Dicionario terminolóxico da vestimenta tradicional galega e ...
Dicionario terminolóxico da vestimenta tradicional galega e ...
Dicionario terminolóxico da vestimenta tradicional galega e ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Proxecto de fin de licenciatura<br />
Manuel Souto Pico - Universi<strong>da</strong>de de Vigo, 2003<br />
133-143), que explican un modelo alternativo, os chamados SRCs pluridimensionais,<br />
para representar varios planos de relación entre os conceptos <strong>da</strong> área. De feito, no<br />
decurso do traballo o volume de dedicación foise desprazando cara este aspecto do<br />
traballo <strong>terminolóxico</strong>, coa idea de encontrar un sistema de representación conceptual<br />
que dese conta de todos os criterios de clasificación simultaneamente.<br />
Tal como propoñen os autores mencionados cando explican o seu modelo<br />
pluridimensional, clasificar consiste, xa que logo, en agrupar conceptos similares so<br />
unha mesma clase con base nunha característica común. Por exemplo, cirolas e refaixo<br />
poden ser agrupa<strong>da</strong>s na clase ‘pezas de roupa que cobren <strong>da</strong> cintura cara abaixo’, como<br />
mostra a representación unidimensional <strong>da</strong> Figura 5a).<br />
Figura 5: A mesma reali<strong>da</strong>de clasifica<strong>da</strong> de formas diferentes<br />
Enténdese que un concepto se compón dun conxunto de características que se<br />
poden especificar de diferentes puntos de vista (no caso <strong>da</strong> roupa, a súa función, o seu<br />
material, a súa morfoloxía etc.) 21 ou utilizando diferentes criterios de clasificación (así<br />
denominados máis comunmente nas ciencias <strong>da</strong> información). Se se pode usar máis de<br />
unha característica para distinguir entre os diferentes conceptos, <strong>da</strong>quela poden ser<br />
clasificados de varias maneiras, é dicir, en máis de unha dimensión (Bowker 1997:<br />
133). A pluridimensionali<strong>da</strong>de xorde, pois, cando os conceptos poden ser clasificados<br />
de máis dunha forma no SRC. Por exemplo, atendendo a xénero <strong>da</strong> persoa que as veste,<br />
as cirolas estarían na clase ‘masculina’ e o refaixo na clase ‘feminina’ (na Figura 5b)<br />
ou, atendendo á súa orde de colocación, as cirolas estarían na clase ‘roupa interior’ e o<br />
refaixo estaría na clase ‘roupa exterior’ (Figura 5c). Estes casos serven para<br />
exemplificar as diferentes posibili<strong>da</strong>des de clasificación que ofrece un concepto en<br />
virtude <strong>da</strong>s súas características.<br />
21<br />
Parece claro que dependendo do suxeito pensante, a área <strong>da</strong> VTG pode ser clasifica<strong>da</strong> de acordo con criterios moi<br />
díspares: por exemplo, unha tecedeira tenderá a aplicar o criterio do material <strong>da</strong> composición, un sociólogo atenderá á<br />
función <strong>da</strong>s pezas (traballo, misa, festa, etc) ou un escenógrafo clasificará a VTG con base en calquera dos criterios<br />
posíbeis (orde de colocación, función, localización anatómica...).<br />
36