Sven Wimnell 16 maj 2012: Politik i maj 2012 och ... - Wimnells

långt i Sverige även om många rektorer och skolledare drömmer om
att nå dit. Idag präglas mycket av skolledarens arbetstid av arbete med
ekonomi och lokaler, personal och elevärenden. Det är mycket viktiga
frågor, men helt klart är att rektorer i Sverige måste kunna lägga mer
tid på det pedagogiska ledarskapet om vi ska vända utvecklingen i
skolan. Skolan behöver utvecklas till en mer lärande organisation.
Skolledare måste ges möjlighet till fortsatt pedagogiskt utvecklingsstöd.
Framstående lärare bör coacha och vägleda andra. Lärare och
rektorer behöver vara i ständig dialog med forskare och praktiker för
att snabbt kunna tillgodogöra sig ny forskning, andra erfarenheter och
välfungerande metoder.
Motverka social segregation
Forskning visar att kamrateffekterna i lärande är stora. Det spelar stor
roll för studieklimatet i klassen hur motiverade eleverna är. Om bara
en liten andel av klassens elever motiveras att satsa hårt på sina studier
påverkar det studieklimatet negativt. Mångfald i en studiegrupp berikar
lärprocessen positivt. Därför måste den sociala segregationen
mellan skolor minska. Idag ställer högskolelagen krav på lärosätena att
bredda sin rekrytering. Detta krav borde även gälla skolor. Skolhuvudmännen
bör få i uppdrag att arbeta för att sammansättningen i elevgruppen
blir heterogen avseende kön samt social och etnisk bakgrund.
Kommuner och skolor bör också arbeta aktivt för att påverka sammansättningen
genom exempelvis inriktningar och profilering av skolorna.
Det behövs mer av systematiska forskningsöversikter inom lärandets
område. Forskningsresultat, kunskapsbaserade metoder och erfarenheter
inom lärandets område behöver sammanställas och tillgängliggöras
för skolans huvudmän, skolledare och lärare.
Socialdemokraternas vårbudget 2012 är ett komplement
till partiets budgetmotion hösten 2011.
Höstmotionen finns redovisad på sidorna 435-587 i
Sven Wimnell 10 januari 2012:
Samhällsplaneringens problem. Hur ska man kunna förbättra
världen Politik inför 2012. Det behövs ordentliga och hederliga
planeringar för många delområden i nio huvudområden.
http://wimnell.com/omr36-39zo.pdf
Forskning om skolan
Det är dags att ta den utbildningsvetenskapliga forskningen på mycket
större allvar och se till att forskningsresultat och kunskapsbaserade
metoder och erfarenheter kommer till användning i Sveriges skolor.
Det är en viktig del i Socialdemokraternas arbete för att höja kunskapsresultaten
och minska de sociala klyftorna i den svenska skolan.