En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

6. Organisering/Nätverka. Beskriv vilka möten, kontakter ellernätverk som ledde fram till dagensengagemang (A)b. Är du med i någon förening ellerintressegrupp? (B)c. Om Ja:– upplever du att du är delaktig/harmedbestämmande?– Hur gick det till när du blev medlem/valde att gå med i gruppen?– Blev du tillfrågad?d. Om nej:– har informanten varit det förut och vad vardet som fick honom/henne att gå ur? (B)7. Politiskt självförtroendea. Tror du att det är möjligt för dig att”göra skillnad”?8. Val(Intervjuer utförda före och efter valet)a. Kommer du rösta i årets val?Har du röstat i årets val?(Om 18)b. Vet du vilket parti du kommer rösta på?(Om 18)9. Skolval(Intervjuer utförda före och efter valet)a. Har er skola genomfört skolval? (B)b. Kommer du rösta i årets skolval?Har du röstat i årets val? (B)c. Vet du vilket parti du kommer rösta på? (B)10. Framtidena. Vad har du för planer efter gymnasiet? (B)b. Hur ser ditt liv ut när du är 30 år? (B)c. Har du någon vision om samhället,eller någon idé som du tror skullebidra till att det blev bättre i världensamhället?(Ev. en rekommendation tillungdomsministern?)d. Det finns många utmaningar i världenoch mycket som kan bli bättre:(klimat, fattigdom etc.)– Hur tror du att det kommer att gå förvärlden?– Hur ser det ut om 10 eller 20 år?– Vem ska genomföra en förändring?– Vad krävs för att t.ex. stoppa klimatkrisen?(jag själv/världens ledare?)c. Brukar dina föräldrar rösta?– Vet du på vilket parti?– Brukar de alltid rösta på samma parti?145