En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

motivera individen att ta steget till att engagerasig på olika sätt (Amnå 2010). Se även kapitel 10och 13 i denna rapport för ytterligare diskussionerkring den så kallade livscykeleffekten, vilketsyftar till att intressen, erfarenheter och incitamentför engagemang tenderar att ackumuleras juäldre man blir.Utifrån de erfarenheter som intervjupersonernadelar med sig av går det att urskilja några mekanismersom kan tänkas bidra till att en individ tarsteget från att förstå, kunna och vilja till att faktisktgöra. En sådan mekanism kan vara att dethänder något eller sker en förändring i samhället,eller i ens omgivning, som man känner att manmåste göra något åt. Det kan beskrivas som ettupplevt hot mot en livsomständighet eller detsamhälle som ungdomarna kommit att vänja sigvid. Fionas resonemang efter valet 2010 är ett exempelpå detta:”Vi är många som är väldigt besviknaför vad som hände nu efter valet och vimåste visa att vi inte stöttar rasism här iSverige. Och att vi på ett lugnt och sansatsätt kan förändra och visa att vi tillsammansär starka, att man står där medhuvet högt.”Några av intervjupersonerna beskriver att detsom fick dem att ta steget till att göra något var enupplevd orättvisa mot den egna personen, motandra personer eller att det uppstår en situationsom står i kontrast mot de egna värderingarna. Enannan motivation är att man känner att man bordegöra något, för att det är vad som förväntas av engod samhällsmedborgare eller för att familjen förväntarsig det. Det kan beskrivas som att man gören moralisk eller etisk avvägning av de olika förväntningarsom finns, samhälleliga eller från närstående.Flera av intervjupersonerna nämner att skälettill att de började engagera sig var att de blev rekryteradeeller tillfrågade att engagera sig ellerdelta av andra unga eller vuxna. En starkt motiverandefaktor är att känna att man behövs och attdet upplevs som att man kan tillföra något elleratt man ser en möjlig lösning på problem eller situationersom man står inför.Upplevelser utomlands och i sociala miljöer, somde inte vara vana vid, fungerade som ögonöppnareför flera av intervjupersonerna. Motivationenkan beskrivas som att det var genom socialmobilitet, internationella erfarenheter ochinterkulturella situationer som de fick perspektivpå den vardag och de referensramar som de harvant sig vid och som sporrade engagemanget. 2Det är inte ovanligt att man engagerar sig för attdet är kul och att det ger något eller att man mårbra av det. Många av våra intervjupersoner understrykerockså att man inte nödvändigtvis behöveragera utifrån ett politiskt eller medvetet altruistisktändamål. Upplevelsen av att göra någotmed andra, att finnas med i ett socialt sammanhang,kan kanske många gånger vara det sommotiverar till ett samhällsengagemang.Unga aktivasrekommendationerIntervjupersonerna blev tillfrågade vad de skullevilja lyfta som särskilt viktigt för ungas möjligheteratt ha inflytande, vissa ombads formulera sinståndpunkt som en rekommendation. Här nedanpresenteras ett urval:• Det viktiga är förmågan hos individer och organisationeratt se och upptäcka allt engagemangsom finns, stötta det och se till att engagemangetsprids på sina egna villkor.386