En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

Familjedemokratitext: Stefan PerssonNär man funderar över vilka faktorer som bestämmerom man har inflytande över sitt liv och sinvardag kommer förmodligen många av oss atttänka på i vilken utsträckning beslutsfattare ochandra mer informella ledare i vår omgivning agerardemokratiskt eller inte. En stor del av forskningenkring familjedemokrati har tagit avstamp ijust detta antagande och föräldrar har setts somsynonyma med ledare (jfr Austin & Pinkleton 2001,Baldwin 1955, Cheung, Lee, Chan, Liu & Leung2004, Ferguson, Hagaman, Grice & Peng 2006,Flanagan, Gallay, Gill, Gallay & Nti 2005, Merelman1980, Tomanovic 2003).När man frågat barn och unga om de har inflytandeoch känner sig delaktiga hemma har dettatolkats som ett uttryck för en högre eller lägregrad av demokratiskt föräldraskap. Ett sådantperspektiv innehåller ett antagande om att föräldrarär på ett visst sätt oberoende av sina barn. Devuxna är lika demokratiska eller odemokratiskaoavsett vilket barn de har framför sig. Ovanståendehar varit fallet inom utvecklingspsykologindär merparten av forskningen inom familjedemokratisorterats in under ”parenting styles”eller föräldrastilar (jfr Baumrind 1966, Gray &Steinberg 1999, Lee, Daniels, & Kissinger 2006,Fletcher, Steinberg & Williams-Wheeler 2004) vilkethar varit det ledande synsättet för forskningkring föräldraskap inom psykologin de senaste30 åren. Även inom litteraturen om politisk socialisationhar detta antagande varit allmänt accepterat(Amnå, Ekström, Kerr & Stattin 2009). Manhar sett det som att ungas politiska uppfattningar,attityder om demokrati och tolerans till stor del ärett resultat av mellan generationer överfördafamiljevärden och föräldrars uppmuntran till deltagandei olika aktiviteter (jfr Niemi & Jennings1991, Kandel & Lesser 1969, Sherrod, Flanagan &Youniss 2002, Ter Bogt, Meeus, Raaijmakers &Vollebergh 2001, Vollebergh, Iedema & Raaijmakers2001). I korthet har ovanstående inneburit att barnoch unga huvudsakligen har setts som passivamottagare av de värderingar kring samhället ochmänniskorna i det som föräldrar och andra vuxnaförebilder gett uttryck för.I första delen av detta kapitel presenterar jag ettannorlunda sätt att tänka kring hur familjedemokratiutvecklas där både unga och föräldrar gesen aktiv roll. Jag menar att familjeklimatet skapastillsammans och att det är sammansättningen avbarns och föräldrars egenskaper som är det viktigaför familjedemokratin. I den senare delen avkapitlet undersöker jag sambandet mellan familjedemokratioch social tillit, förtroende för institutioneri samhället, viljan till engagemang i samhälletoch intresse för politik.foto: Henrik Karlsson53