10.07.2015 Views

En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

En analys av ungas inflytande - Ungdomsstyrelsen

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ningar som är direkt beslutande i olika frågor(<strong>Ungdomsstyrelsen</strong> 2009).Politiker och tjänstemän deltar ofta på ungdomsfullmäktigesmöten. Ibland finns de med för attsvara på och ställa frågor, ibland är de med för attlära unga hur fullmäktige bedrivs. För de flestaungdomsfullmäktige finns en regelbunden kontaktmed politiker och tjänstemän.Tematiska arbetsgrupperDen kanske mest differentierande kategorin <strong>av</strong>alla består <strong>av</strong> sådana <strong>inflytande</strong>forum som kankopplas till specifika sakfrågor eller till en specifikplats, till exempel fritidsgårdar. Gemensamt är attdet handlar om arbetsgrupper <strong>av</strong> olika slag, därunga ofta ingår tillsammans med tjänstemän ochpolitiker.<strong>En</strong> särskild form som ingår i kategorin är fokusgruppersom ofta är knutna till specifika sakfrågori kommunen. När till exempel en ny gymnasieskolaska byggas kan en fokusgrupp tillkallas för attbistå med synpunkter och ungdomsperspektivsamt diskutera med ansvariga politiker eller tjänstemän.Att man för ett samtal mellan unga ochvuxna är <strong>av</strong> stor vikt i dessa <strong>inflytande</strong>forum(<strong>Ungdomsstyrelsen</strong> 2009). Här ingår också gruppersom exempelvis arbetar med att barnkonventioneninförlivas och stärks i det kommunalaarbetet.På fritidsgårdar finns ofta ett gårdsråd bestående<strong>av</strong> ungdomar som bidrar till att utvecklafritidsgårdsverksamheten, de för också fram sinasynpunkter till kommunens beslutsfattare. Gårdsrådensverksamhet handlar om att påverka verksamheten,aktivitetsutbudet, arrangemangen medmera – om praktiskt delaktighetsarbete helt enkelt.Ofta kan gårdsråden beskrivas som en plattformför <strong>ungas</strong> egna initiativ, där man till exempelbestämmer sig för att ordna olika arrangemang. Ivissa fall kan ett gårdsråd ha ett ännu bredareansvarsfält, vilket i praktiken innebär att fritidsgårdenkan beskrivas som ungdomsstyrd.I den här kategorin ingår också grupper somordnar och planerar arrangemang som främjarungdomskulturen i kommunen. Här hamnar blandannat gruppen unga som står bakom kulturfestivalenUng kultur möts. Övriga arrangemangsom kommuner har angett och som ingår i dennakategori är ungdomens dag, kulturvecka, sommarlovsaktivitetersamt aktiviteter kring skol<strong>av</strong>slutningar.Arbetsgrupperna är ibland fasta ochibland tillfälliga, beroende på arrangemang ochtillfälle.Ungas roll i olika arbetsgrupper handlar oftastom att bidra med expertis om hur det är att varaung i kommunen just för tillfället. I vissa fall arbetardessa grupper själva med att arrangera ochutvärdera olika aktiviteter, men oftast är syftet medde olika arbetsgrupperna att skapa samverkanmellan olika grupper <strong>av</strong> unga eller mellan ungaoch lokala myndigheter.Dialogforum<strong>En</strong> särskild kategori bland <strong>inflytande</strong>forumenomfattar större arrangemang där unga och beslutsfattaresamlas och har en öppen dialog ochdiskuterar angelägna frågor. Exempel på sådanaaktiviteter är demokratidagar, dialogcafé, framtidsverkstädereller rundabordssamtal. <strong>En</strong> annanform <strong>av</strong> dialogforum är E-forum, en mötesplats påinternet, där unga dels kan yttra sina åsikter ochdels kan få kontakt med politiker och tjänstemän.Dialogforum kan alltså se olika ut, men har gemensamtatt dialogen eller diskussionen är i fokus.Det handlar om strukturerade former för samtaloch diskussioner. Olika former lämpar sig förolika gruppers storlek och sammansättning.Dessa möten sker ofta någon gång per år ochinnehåller då ofta inslag <strong>av</strong> grupparbeten, samtalsgrupper,workshops, seminarier och föreläsningar.413

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!