Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
en i et naturligt samspil med mange samarbejdspartnere.<br />
Metodebeskrivelsen viser derfor<br />
også, hvilken funktion de forskellige samarbejdspartnere<br />
har i forhold til sagsbehandlerens<br />
arbejde med at beskrive og udvikle borgerens<br />
arbejdsevne. Metodebeskrivelsen giver<br />
endvidere anvisninger på, hvordan samarbejdspartnerne<br />
kan inddrages i sagsarbejdet.<br />
<strong>Arbejdsevnemetode</strong>n er som nævnt en metode<br />
til beskrivelse, udvikling og vurdering af borgerens<br />
arbejdsevne. Det betyder, at metoden<br />
ikke kan stå alene, men i langt de fleste tilfælde<br />
skal anvendes sammen med andre socialfaglige<br />
metoder og værktøjer. Metodebeskrivelsen<br />
giver en perspektivering af, hvordan arbejdsevnemetoden<br />
kobles til andre metoder og<br />
værktøjer.<br />
1.2 Læsevejledning<br />
Målgruppe<br />
Denne metodebeskrivelse giver en grundlæggende<br />
indføring i arbejdsevnemetoden, de<br />
bagvedliggende principper og formålet med<br />
metoden. Metodebeskrivelsen rummer endvidere<br />
anvisninger på, hvordan arbejdsevnemetoden<br />
anvendes i udførelsen af praktisk socialt<br />
arbejde.<br />
Metodebeskrivelse henvender sig primært til<br />
sagsbehandlere i kommunerne, som beskæftiger<br />
sig med borgeres arbejdsevne. 2 Metodebeskrivelsen<br />
kan også anbefales til læger,<br />
medarbejdere ved revalideringsinstitutioner<br />
og andre samarbejdspartnere, som ofte inddrages<br />
i sagsbehandlerens arbejde. Videre kan<br />
metodebeskrivelsen anvendes i undervisningen<br />
på såvel de sociale højskoler som de sundhedsfaglige<br />
grund- og videregående uddannelser.<br />
Metodebeskrivelsens opbygning<br />
Metodebeskrivelsen er bygget op af fire sammenhængende<br />
dele. Første del er en generel<br />
indføring i selve metoden; dens formål og<br />
baggrunden for den. Endvidere præciseres<br />
metodens grundsyn og en række væsentlige<br />
definitioner.<br />
2 I metodebeskrivelsen anvendes begreberne ’borger’ og<br />
’sagsbehandler’.<br />
Borger: Anvendes i betydningen ’borger i et samfund’ som en<br />
ansvarlig del af et fællesskab. Borger betegner således også<br />
de mennesker, som forvaltningen servicerer, f.eks. som modtagere<br />
af en ydelse fra forvaltningen.<br />
Sagsbehandler: Anvendes som betegnelse for kommunale<br />
medarbejdere, der varetager de opgaver, som arbejdsevnemetoden<br />
retter sig imod. Der vil som følge af forskelligheder i<br />
opgavernes organisering i kommunerne være stor variation i<br />
sagsbehandlernes jobbetegnelser og opgaver.<br />
1 Indledning<br />
17
Change language