Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.2 Grundsynet bag metoden<br />
<strong>Arbejdsevnemetode</strong>n udspringer af det værdiskifte<br />
i socialpolitikken, som blev introduceret<br />
i begyndelsen af 90’erne og som socialreformen<br />
i 1998 og senest aftalen om det rummelige<br />
arbejdsmarked og førtidspensionsreformen<br />
er udtryk for.<br />
Op gennem 1970’erne og 1980’erne afspejlede<br />
socialpolitikken – konkret udmøntet i bistandsloven<br />
– et menneskesyn, som fokuserer<br />
på, at mennesker er ”ramt” af sociale omstændigheder<br />
eller sygdom og dermed af problemer<br />
og begrænsninger. Udgangspunktet for<br />
vurderingen var, hvad den enkelte ikke kan,<br />
og midlet var i vidt omfang en passiv ydelse<br />
som kompensation for den manglende arbejdsevne.<br />
Særligt i forhold til førtidspensionssager<br />
har der været fokus på lægefaglige<br />
forklaringer på manglende erhvervsevne.<br />
Det menneskesyn, der nu ligger til grund for<br />
socialpolitikken, som det udmøntes i retssikkerhedsloven,<br />
aktivloven og pensionsloven,<br />
kan derimod udtrykkes ved en tro på, at mennesker<br />
har ressourcer og udviklingsmuligheder.<br />
Hovedformålet er selvforsørgelse i det<br />
omfang, det er muligt.<br />
<strong>Arbejdsevnemetode</strong>n hviler således på et<br />
grundsyn, der udspringer af respekten for det<br />
enkelte individ og troen på, at det enkelte<br />
menneske kan noget og udvikles ved at handle.<br />
En tro på, at vi som mennesker generelt set<br />
kan mere og andet, end det vi på et givet tidspunkt<br />
har prøvet, og at vores ressourcer kan<br />
udvikles.<br />
Menneskesynet kan formuleres i den aktive<br />
sætning: ’jeg kan’. ’Jeg kan’ skal forstås som,<br />
at alle mennesker kan noget. Det betyder ikke,<br />
at alle mennesker kan lige meget eller kan udvikles<br />
til at kunne det samme. Mennesker har<br />
forskellige evner, færdigheder og viden. Et<br />
menneske, der ikke har så mange ressourcer<br />
på ét område, kan godt have ressourcer på<br />
andre områder, og det kan være, at disse kan<br />
bruges på arbejdsmarkedet. Metodens udgangspunkt<br />
er en anerkendelse af, at borgeren<br />
har det primære ansvar for sin situation. Men<br />
dette ’jeg kan’ skabes ikke i et tomrum. Det<br />
skabes gennem handlinger og i samvær med<br />
andre mennesker.<br />
2 Metodens formål og grundsyn<br />
21
Change language