Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
Arbejdsevnemetode
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6.2 Udviklingspotentialet ligger<br />
i ressourcerne<br />
Som nævnt indledningsvis er det metodens<br />
grundsyn, at alle mennesker kan noget, og at<br />
mennesker kan udvikles ved at handle.<br />
I forlængelse heraf er det vigtigt, at sagsbehandleren<br />
i samarbejdet med borgeren generelt<br />
vælger det udgangspunkt, at der er tale om<br />
et menneske med ressourcer og udviklingsmuligheder.<br />
En efterlevelse af grundsynet kan være med til<br />
at udvikle borgerens syn på sig selv i en positiv<br />
retning. Fokuseringen på borgerens ressourcer<br />
i samspillet mellem sagsbehandler og<br />
borger har stor betydning for den måde, borgeren<br />
fortæller om sig selv på. Alt efter, hvilket<br />
udgangspunkt sagsbehandleren vælger,<br />
kan borgeren lægge større eller mindre vægt<br />
på sine ressourcer og barrierer og deres betydning<br />
for de fremtidige muligheder. Samtidig<br />
er det vigtigt at være opmærksom på, at den<br />
måde, borgeren fortæller om sig selv på over<br />
for sagsbehandleren, kan få betydning for,<br />
hvordan borgeren opfatter sig selv og sine<br />
handlemuligheder.<br />
Sagsbehandlerens ressourcetilgang i samspil-<br />
66 6 Det løbende arbejde med ressourceprofilen<br />
let med borgeren er ikke kun af væsentlig<br />
betydning for borgerens opfattelse af sig selv.<br />
Tilgangen er også af afgørende betydning for,<br />
at borgeren kan udvikle sine ressourcer i forhold<br />
til arbejdsmarkedet. Udviklingspotentialet<br />
og drivkraften i en udviklingsproces ligger<br />
i ressourcerne – ikke i barriererne og deres årsager.<br />
Sagsbehandleren skal selvfølgelig forholde<br />
sig realistisk til eventuelle barrierer. Der vil<br />
være barrierer, som sagsbehandleren eller<br />
samarbejdspartnere kan hjælpe borgeren med<br />
at overvinde. I disse tilfælde vil det være naturligt<br />
at give disse barrierer plads i sagsbehandlingen<br />
med henblik på at reducere eller<br />
fjerne dem.<br />
Der kan imidlertid også være tilfælde, hvor<br />
barriererne ikke kan fjernes eller reduceres.<br />
Her drejer det sig om at fokusere på, om der er<br />
andre ressourcer, der kan bygge bro over barriererne,<br />
så opmærksomheden fastholdes på<br />
mulighederne for udvikling og ændring. Samtidig<br />
skal borgerens skånebehov beskrives, så<br />
der kan arbejdes med ressourcerne på et realistisk<br />
grundlag.<br />
Har borgeren barrierer for at udvikle eller anvende<br />
sine ressourcer, men samtidig tilstræk-
Change language