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ELTERN TRICKKI STE

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PHÄNOMENE BENENNEN<br />

Das strahlt beruhigende Normalität aus<br />

MIT SPRACHE BEKOMMEN WIR unsere<br />

Umwelt in den Griff. Wir geben uns und<br />

den Dingen Namen, damit wir wissen,<br />

wovon wir sprechen und woran wir sind.<br />

Dieses Faktum können Sie sich zunutze<br />

machen. Denn löst etwas Unsicherheit<br />

oder sogar Angst bei Ihrem Kind aus,<br />

UNIVERSALREZEPT 5<br />

GEHEIMNISSE SCHAFFEN<br />

So wird Banales interessant<br />

kann eine konkrete Bezeichnung des<br />

Phänomens das ungute Gefühl mildern.<br />

Ein Name strahlt beruhigende Normalität<br />

aus und bannt das Diffuse: Das komische<br />

Gefühl vorm Tanzauftritt heißt<br />

Lampenfieber, die seltsam traurige Stimmung<br />

bei Tante Ilse ist Heimweh, der<br />

merkwürdige Laut in der Nacht stammt<br />

vom Käuzchen. Was einen Namen hat,<br />

über das lässt sich sprechen.<br />

Geheimnisse sind spannend. Wohlgemerkt: schöne Geheimnisse. Wer es<br />

schafft, sie ab und zu in den Alltag einzupflanzen, macht selbst banale Situationen<br />

fürs Kind interessant. »Komm, wir fegen jetzt ganz heimlich die Garage<br />

und gucken mal, ob Mama es merkt«, könnte Papa sagen und hinzufügen:<br />

»Wenn sie es nicht sieht, kannst du ihr ja einen Tipp geben.«<br />

Durch Geheimnisse können Kinder auch zu engagierten Partnern werden.<br />

Wenn Papa Leergut wegbringen wollte, es aber nicht geschafft hat, könnte<br />

Mama sagen: »Komm, wir zwei bringen jetzt alle leeren Flaschen weg, ohne<br />

Papa etwas zu verraten. Was glaubst du, was der für Augen machen wird!«<br />

Das klingt viel motivierender als ein simples »Zieh die Jacke an, ich will die<br />

Flaschen wegbringen«. Geheimnisse beflügeln.<br />

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