GrundlagenberichtFusionVisp 1 - Gemeinde Visperterminen

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Die Sicherstellung des Fortbestandes der Schulen in den kleineren Gemeinden ist jedoch nicht
Sache des Kantons sondern der Fusionsgemeinde. Die Fusionsgemeinde ist aufgefordert, die
zukünftige Schulplanung so vorzunehmen, dass die Schulen in den kleineren Gemeinden gehalten
werden können. Dies kann unter Umständen bedeuten, dass zugunsten einer Schulklasse in einer
kleineren Gemeinde, die Klassenbestände in Visp geringfügig erhöht werden.
Die Gemeindefusion führt zu einer erhöhten Flexibilität bei der Planung der Kindergarten- und
Primarschulklassen und kann so unter Umständen helfen, Klassen zu erhalten.
Die Gemeinden kooperieren im Bildungsbereich bereits, dennoch wird die Bildungspolitik in den
Gemeinden grundsätzlich zu überdenken sein. Die Schülerzahlen werden immer kleiner und bereits
heute können in vier der sechs Fusionsgemeinden nicht mehr auf jeder Stufe Einzelklassen geführt
werden. Die Fusion bietet die Chance, die heutigen Strukturen zu überdenken und neu zu definieren
(Schulregion, Schulleitung, Einbezug der Primarschule etc.).
Die Schüler, welche zwischen Unterstalden und Dorf Visperterminen wohnhaft sind, gehen in
Visperterminen zur Schule. Seitens Visperterminen sollte auch bei einer Fusion gewährleistet sein,
dass die Kinder dieser aufstrebenden Weiler den Kindergarten und die Primarschule weiterhin in
Visperterminen besuchen und damit den Bezug zum Dorf nicht verlieren.
Für die Berechnung der Kantonsbeiträge (Subventionsansatz) kommt Artikel 46 des Reglements
über die Gewährung von diversen Beiträgen aufgrund des Gesetzes über das öffentliche Unterrichtswesen
vom 13. Januar 1988 zur Anwendung:
30 % (Grundbeitrag) + der differenzierte Subventionsansatz für Schulbücher, Unterrichtsmaterial,
beaufsichtigtes Studium, Stützkurse etc.
40 % (Grundbeitrag + der differenzierte Subventionsansatz für die Schülertransporte; dazu sagt
das gleiche Reglement in Artikel 13 „Wird innerhalb der Gemeinde eine Schule aufgegeben und
werden die Schüler in das benachbarte Schulzentrum derselben Gemeinde transportiert, so
übernimmt der Kanton 75 % der Transportkosten, solange die Schülerzahl nicht unter sieben
Schüler absinkt. Der differenzierte Subventionsansatz wird in diesem Fall halbiert“.
Da alle sechs Gemeinden bereits Mitglied der regionalen Orientierungsschule Visp sind, wird die
Fusion keine direkten Auswirkungen auf Stufe Orientierungsschule haben.
Die angewendeten Beitragssätze für die Beteiligung an die Lehrerbesoldung werden nach einer
Fusion grundsätzlich nicht ändern. Da die Gemeindebeiträge hauptsächlich von den Steuereinnahmen
und den besonderen Einkünften abhängen, kommt es auch auf die Steuerpolitik der
Fusionsgemeinde an, ob die Beitragssätze gleich bleiben.
7.8.6 Kultur, Kultus, Freizeit
Die Vereine sind eigenständig und mit wenigen Ausnahmen von den Gemeinden unabhängig. Es
liegt im Interesse der fusionierten Gemeinde, die bestehenden Vereine weiter zu fördern und zu
unterstützen, sind diese doch eine wichtige soziale Stütze in der Gemeinde. Die Gemeindeinfrastruktur
wird den Vereinen im bisherigen Rahmen zur Verfügung stehen. Bei Vereinen, die sich
aus eigenem Interesse zusammenschliessen möchten, kann die Fusionsgemeinde unterstützend
mitwirken. Vereinszusammenschlüsse fördern auch die Integration der Einwohner der Fusionsgemeinden.
Die Gemeinden bezahlen jährliche Beiträge an alle oder einzelne Dorfvereine. Es wird
Aufgabe des neuen Gemeinderates sein, die Unterstützung der Vereine in der ganzen Fusionsgemeinde
einheitlich zu regeln.
Es gilt aber auch, die Erhaltung der Kulturgüter im bisherigen Rahmen weiterzuführen und finanziell
mitzutragen, beispielhaft sei das Projekt Trockensteinmauern und Terrassenrebberge in Visperterminen
erwähnt.