Mündliche Frage zu Entscheidungskriterien der ... - Schulz, Swen

8886 Deutscher Bundestag 17. Wahlperiode 80. Sitzung. Berlin, Mittwoch, den 15. Dezember 2010Dr. Ernst Dieter Rossmann(A)(B)ministerkonferenz, was wir gemeinsam verstärken (C) sollten.(Beifall bei der SPD und dem BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN)Es geht nicht um ein Sprachförderanfangsprogramm,sondern um eine kontinuierliche Sprachförderung. Dasist ein Analysepunkt und damit ein Handlungspunkt.Der zweite Punkt. Es ist schon angesprochen worden,dass es in anderen Ländern differenziertere Schulteamsgibt das ist nicht aus der Mottenkiste; das ist PISA-Erkenntnis, in denen Psychologen, Schulsozialarbeiter,Lehrer und andere Engagierte arbeiten. Das wird jetzt indie Debatte gebracht, auch als Möglichkeit, Schulsozialarbeitaufzubauen. Das wird auch in allen Ländern versucht;aber die sind bei 10 bis 15 Prozent. Da ist dieFrage, ob man einen großen Aufbruch erreicht, weilnicht nur das Angebot, sondern auch die Vermittlung desAngebots wichtig ist. Schulsozialarbeit ist also derzweite Punkt, der in ein Vier-Punkte-PISA-Folgeprogrammgehört.Der dritte Punkt ist die Ganztagsschule. Es geht nichtan, Herr Rachel, dass wir uns zusammen darüber freuen,dass wir beim Thema Ganztagsschule zu guten Einsichtengefunden haben es gibt wissenschaftliche Untersuchungen,die zeigen, wie wichtig eine gute Ganztagsschulefür alle in der Schule ist , daraus aber keineHandlungen folgen lassen. Es ist doch förmlich die Aufforderungaus den wissenschaftlichen Untersuchungen,aus dem Konsens, zu einem guten gemeinsamen Ganztagsschulprogrammzu kommen.(Beifall bei der SPD und dem BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN)Als Viertes bleibt die offene Stelle aus den acht Punktender Kultusministerkonferenz von 2001, nämlich diegute Lehrerausbildung. Bei der guten Lehrerausbildunggeht es um die Primärausbildung, aber auch um die Weiterbildung.Wieso haben wir länderübergreifende Qualitätsstandards,aber keine länderübergreifende Lehrerweiterbildung?Sie würde viel helfen, auch in Bezug auf dieMobilität und die praktische Standardisierung.So könnten wir auch in einem anderen Bereich nochetwas tun. Die PISA-Studien haben uns im internationalenVergleich gezeigt, dass bei uns interkulturelle Kompetenzan Schulen und Bildungseinrichtungen noch nichthinreichend ausgereift ist. Da ist es natürlich bitter, dassetwas, auf das wir viel Hoffnung gesetzt haben, nämlichdas Anerkennungsgesetz, um die Lehrerin aus Kasachstanoder den Lehrer aus der Türkei oder den Erzieheraus Jordanien in unserem Bildungssystem fruchtbringendeinsetzen zu können, nicht zustande kommt.Der vierte Punkt müsste also sein, diesen Aspekt derinterkulturellen Kompetenz aufzunehmen und gemeinsamzu versuchen, das mithilfe eines vom Bund gestütztenProgramms schnell in die Schulen hineinzubringen.Wir möchten von der Sozialdemokratie aus für einesolche komprimierte Vier-Punkte-Lösung werben. EineSchlussbeobachtung dazu. Kollege Rachel, Sie habendie Bildungsrepublik so herausgestellt. Fällt uns da eigentlichnoch etwas auf? Im letzten Jahr und vor zweiJahren gab es eine Euphorie: Bund und Länder kommenbei der Kanzlerin zum Bildungsgipfel zusammen. Morgen ist wieder Ministerpräsidentenkonferenz mit derKanzlerin. Die Qualifizierungsinitiative wird nur zurKenntnis genommen. Es wird nicht inhaltlich vertieft, eswird nicht einmal inhaltlich darüber gesprochen. Daskann uns nicht ruhen lassen. Es muss doch eine neue Initiativegeben, dass Bund und Länder in diesen vier Punkten und anderen noch dazu inhaltlich zusammenkommen.Wir von der Sozialdemokratie fordern das ein Vizepräsidentin Katrin Göring-Eckardt:Herr Kollege!Dr. Ernst Dieter Rossmann (SPD): und werben dafür, dass wir uns nicht im Klein-Klein der Ländervergleiche verzetteln, Vizepräsidentin Katrin Göring-Eckardt:Herr Kollege!Dr. Ernst Dieter Rossmann (SPD): sondern uns zusammen für gute Bildungsansätzeeinsetzen.Danke schön.(Beifall bei der SPD und dem BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN)Vizepräsidentin Katrin Göring-Eckardt:Michael Kretschmer hat jetzt das Wort für die CDU/CSU-Fraktion.(Beifall bei der CDU/CSU und der FDP Swen Schulz [Spandau] [SPD]: Kretschmerhat jetzt das letzte Wort!)Michael Kretschmer (CDU/CSU):Frau Präsidentin! Meine Damen und Herren! Leiderist auch diese Debatte wieder ein Beleg dafür, dass es inder Politik keinen Bereich gibt, der so mit Ideologie aufgeladenist wie die Bildung.(Zuruf von der SPD: Wo war das aufgeladen?)Das ist deswegen besonders schade, Herr KollegeRossmann, weil wir am heutigen Tag mit Blick auf dieseStudie sagen können: Wir sind erfolgreich. Wenn es etwasgibt, das in der Pädagogik wichtig ist, dann ist eszunächst einmal, Erfolge anzuerkennen.(Swen Schulz [Spandau] [SPD]: Mensch,Michael!)Man sollte nicht mit den alten Kamellen kommen undwieder die alten Forderungen zum gegliederten Schulsystemaufstellen, sondern zur Kenntnis nehmen, dassLänder, Schüler, Lehrer und Eltern gemeinsam etwas erreichthaben. Darauf können wir stolz sein, meine Damenund Herren.(Beifall bei der CDU/CSU und der FDP KaiGehring [BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN]: Der(D)