exchange die kunst, musik zu vermitteln - Kunstdervermittlung.at
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Drehort:<br />
Aberdeen (GB)<br />
Teilnehmer:<br />
Schulkinder, Jugendliche,<br />
Senioren, Kinderp<strong>at</strong>ienten<br />
im Krankenhaus<br />
Leading Team:<br />
Ellen Thomson,<br />
Director of Educ<strong>at</strong>ion and<br />
Community Partnerships<br />
Rachel Bull, Community<br />
Partnerships Manager<br />
Lyn Underwood, Educ<strong>at</strong>ion Manager<br />
Mitwirkende Musiker:<br />
He<strong>at</strong>hryburn Primary School &<br />
Northfield Community Centre:<br />
Davur Magnussen, Posaune<br />
Janet Richardson, Querflöte<br />
John Clark, Kontrabass<br />
Balnagast Residential Care Home:<br />
Duncan Swindells, Klarinette<br />
Rosina Alter, Fagott<br />
Jane Reid, Violine<br />
Royal Aberdeen Children’s Hospital:<br />
K<strong>at</strong>y MacKintosh, Oboe<br />
Fiona West, Violine<br />
Martin Gibson, Schlagwerk<br />
Torry Academy:<br />
Octomore Quartet:<br />
Sophie Lang und Alison McIntyre,<br />
Violinen<br />
Lisa Rourke, Viola<br />
Pauline Argondizza, Violoncello<br />
… sowie alle übrigen Mitglieder des<br />
Royal Scottish N<strong>at</strong>ional Orchestras<br />
(RSNO) an 60 weiteren Spielorten<br />
wie Schulen, Gemeindezentren,<br />
Altersheimen, Jugendzentren und<br />
niederschwelligen Konzertorten in<br />
Aberdeen und Aberdeenshire.<br />
Beteiligte Institutionen<br />
(<strong>die</strong> im Film dokumentiert sind):<br />
He<strong>at</strong>hryburn Primary School<br />
Northfield Community Centre<br />
Balngask Residential Care Home<br />
Royal Aberdeen Children’s Hospital<br />
Torry Academy<br />
Kurzbeschreibung<br />
Seit sechs Jahren verbringt das Royal<br />
Scottish N<strong>at</strong>ional Orchestra (RSNO) jeweils<br />
eine Woche im Jahr „Out and<br />
About“ 2 in einem anderen schottischen<br />
Bezirk und kommt damit seiner Verantwortung<br />
als n<strong>at</strong>ionales Orchester für<br />
ganz Schottland nach. 3 „It’s been a pleasure<br />
for us all to spend a week in Aberdeen<br />
and Aberdeenshire exploring, experiencing<br />
and enjoying music-making<br />
together“, schreibt das Orchester in<br />
seiner Dokument<strong>at</strong>ionsbroschüre. Als<br />
begleitendes Filmteam, das nur einen<br />
kleinen Ausschnitt der gesamten Wochenaktivitäten<br />
mitverfolgen konnte,<br />
möchten wir <strong>die</strong>se Grundhaltung der<br />
Musiker gerne bestätigen.<br />
An unseren beiden Drehtagen dokumentierten<br />
wir <strong>die</strong> Arbeit der verschiedenen<br />
Musiker-Teams in einer Grundschule,<br />
einer Akademie der Sekundarstufe,<br />
einem Jugendzentrum, einem<br />
Altersheim und einem Kinderspital:<br />
139<br />
An der Grundschule fand ein zweistündiger<br />
Workshop st<strong>at</strong>t, der <strong>die</strong> drei Instrumente<br />
Posaune, Querflöte und Kontrabass<br />
vorstellte und der von den Musikern<br />
da<strong>zu</strong> genutzt wurde, auf vielfältige Weise<br />
mit den Kindern ins Gespräch <strong>zu</strong> kommen<br />
– über Themen wie etwa <strong>die</strong> unterschiedlichen<br />
Arten der Klangerzeugung,<br />
<strong>die</strong> <strong>musik</strong>alischen Interessen der Kinder<br />
und Musiker oder <strong>die</strong> überraschende<br />
T<strong>at</strong>sache, dass das RSNO für zahlreiche<br />
Einspielungen von Film<strong>musik</strong> und Musik<br />
für Videospiele prämiert wurde, eine<br />
kommunik<strong>at</strong>ive Brücke zwischen der<br />
Welt der Orchester<strong>musik</strong>er und jener<br />
der Kinder.<br />
An der Akademie der Sekundarstufe<br />
initiierte ein Streichquartett des Orches -<br />
ters eine erste Zusammenkunft aller jugendlichen<br />
Streicher des umliegenden<br />
Bezirks, um einen Impuls <strong>zu</strong>r Gründung<br />
von kammer<strong>musik</strong>alischen Ensembles<br />
<strong>zu</strong> geben. Zu <strong>die</strong>sem Zweck stu<strong>die</strong>rten<br />
<strong>die</strong> Musiker einen Nachmittag lang mit<br />
den Kindern ein einfaches schottisches<br />
Volkslied ein, das <strong>die</strong> Kinder gemeinsam<br />
mit dem Streichquartett am Abend für<br />
Eltern und weitere Besucher eines kos -<br />
tenlosen Konzerts präsentierten – im<br />
Rahmen eines von den Musikerinnen des<br />
Streichquartetts moderierten Kammer<strong>musik</strong>-Abends.<br />
Für Jugendliche bereitete ein Musiker-Team<br />
einen Workshop <strong>zu</strong>m Thema<br />
„Musik in Videospielen“ vor. Allerdings<br />
wurde <strong>die</strong>ser Workshop spontan in einen<br />
<strong>zu</strong>m Thema „Band-Coaching“ umgewidmet,<br />
da keine Jugendlichen für den Videospiel-Workshop<br />
im Jugendzentrum<br />
erschienen – jedoch probte dort gerade<br />
eine Band für einen Wettbewerb. In<br />
einer wechselseitigen Annäherung wurden<br />
unterschied liche Bühnenerfahrun-
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