exchange die kunst, musik zu vermitteln - Kunstdervermittlung.at

WIE GELINGT MUSIKVERMITTLUNG?
„Verliere ich die Aufmerksamkeit der
Kinder, oder halte ich sie in der Veranstaltung?
Das ist wie beim Lehrer. Wenn
es nicht gelungen ist, kann er sich
hinterher überlegen: Warum ist es nicht
gut gelaufen? Wo muss ich noch
optimieren?“
im Verband deutscher Musikschulen
(VdM) auch viele private Musikschulen
und Musiklehrer, die auf dem Musikpädagogikmarkt
tätig sind. In einer empirischen
Studie zur Bedeutung des Klavierspielens
konnte für Deutschland beispielsweise
ermittelt werden, dass es
neben den Klavierschülern an öffentlichen
Musikschulen (9 % der ermittelten
Haushalte mit Klavierspielern) noch
mindestens ebenso viele Klavierschüler
(12 % der ermittelten Haushalte mit Klavierspielern)
gab, die privaten Unterricht
nahmen. 30 Hierbei wurde jedoch auch
ermittelt, dass die Flexibilität des Privatunterrichts
vor allem von erwachsenen
Klavierspielern genutzt wurde, was die
eben genannten Zahlen wieder relativiert,
da es sich in der vorausgehenden
Übersicht um einen Vergleich hinsichtlich
der jungen Bevölkerung bis 25 Jahre
handelt. Geht man also an dieser Stelle
zumindest im deutschsprachigen Raum
von vergleichbaren Strukturen aus,
kommt man zu dem Ergebnis, dass beim
Musizieren der Anteil der jüngeren Bevölkerung
in Österreich 31 und der
Schweiz etwas besser aufgestellt ist als in
Deutschland. Die Abweichungen bewegen
sich hier jedoch in überschaubaren
Dimensionen von maximal acht Prozentpunkten.
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