exchange die kunst, musik zu vermitteln - Kunstdervermittlung.at

EINE DVD DOKUMENTIERT FÜNF BEISPIELE
AUS DER PRAXIS
Aus den 40 geführten Interviews kristallisierten
sich fünf Gesprächspartner heraus,
die in weiterer Folge von uns bei
ihren Projekten mit einem Filmteam begleitet
wurden. Wir trafen diese Auswahl
aufgrund ihrer Angebote und ihrer Herangehensweise
– insbesondere wegen
ihrer Aussagekraft als Best-Practice-
Beispiele und hinsichtlich der Unterschiedlichkeit
von Altersgruppen und
Musikauswahl sowie der Möglichkeit,
dabei zwei klassische Symphonieorches -
ter, ein Ensemble für Neue Musik, ein
Kammerorchester und ein Konzerthaus
in ihrer konzertpädagogischen Arbeit
vorzustellen:
Folgende Beispiele finden Sie auf
der DVD 8 :
OUT & ABOUT
DAS ROYAL SCOTTISH NATIONAL
ORCHESTRA SCHAFFT BEGEGNUNGEN
MIT DER BEVÖLKERUNG
Das Royal Scottish National Orches tra
blickt auf eine jahrzehntelange Erfahrung
im Bereich „music education“
zurück und verfolgt einmal jährlich
eine innovative Programmschiene:
Für eine Woche „gehören“ die Musiker
des Orchesters der Bevölkerung
einer schottischen Region – im Frühjahr
2010 Aberdeen und seiner Umgebung.
Die Musiker besuchten in Gruppen
zu je drei Personen Kinderspitäler,
Altersheime, Jugendzentren und
Schulen. Dabei bauten sie auf musikalische
und menschliche Art Kontakt
zur Bevölkerung auf.
EINE TÜTE KLANG
MUSIKFABRIK UND KÖLNERKINDERUNI
LEITEN EINE EXPEDITION ZU KARLHEINZ
STOCKHAUSEN FÜR KINDER AB 8 JAHREN.
Die musikFabrik und die KölnerKinderUni
stellen gemeinsam ein Projekt
zur Vermittlung der Musik von Karlheinz
Stockhausen für Kinder ab 8
Jahren vor. Sie begleiten die Kinder
über ein halbes Jahr lang auf einer herausfordernden
und handlungsorientierten
Expedition zu den Geheimnissen
elektronischer Klangerzeugung,
dem Sampling von Musik, der Reihentechnik
als Kompositionsansatz und zu
den Lebensumständen eines Komponisten
des 20. Jahrhunderts.
AFRIKA KOMMT!
DIE DEUTSCHE KAMMERPHILHARMONIE
BREMEN VERMITTELT KULTUR
IM STADTTEIL
Die Deutsche Kammerphilharmonie
Bremen entwickelt im Rahmen ihres
Zukunftslabors gemeinsam mit der
Gesamtschule Ost ein interkulturelles
Projekt für einen gesamten Stadtteil.
Ausgehend von der stärksten migrantischen
Bevölkerungsgruppe aus Ghana
im Bremer Stadtteil Osterholz-Tenever
entstand ein Projekt, das Alltagskultur
ebenso integriert wie zeitgenössische
afrikanische Musik und natürlich viel
Rhythmus und Bewegung.
MITTENDRIN
DIE STIFTUNG MOZARTEUM SALZBURG
LÄDT ELTERN UND IHRE JÜNGSTEN ZUM
KONZERTERLEBNIS
Die Stiftung Mozarteum Salzburg entwirft
ein differenziertes Musikvermitt-
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lungs-Programm und startet dabei
gleich bei den Jüngsten, den Kindern
bis 3 Jahren, und deren Eltern. Ein
Mittendrin-Konzert aus diesem Zyklus
beschreibt ein Konzertformat für
Kleinkinder, das für alle weiteren Altersstufen
in jeweils altersgerechter
Inszenierung und Dramaturgie weitergeführt
wird.
TSCHAIKOWSKY’S LAST WALTZ
JUGENDLICHE GESTALTEN GEMEINSAM
MIT DEN WIENER PHILHARMONIKERN
EINE „KLINGENDE KONZERTEINFÜHRUNG“
Die Jugendlichen und das Orchester
vereinen Tanz, Text und Musik zu
einem interdisziplinären Kunstvermittlungsprojekt,
das Pjotr Iljitsch Tschaikowskys
Symphonie Nr. 6, der „Pathétique“,
gewidmet ist. Dieses Projekt
wird erwachsenen Konzertbesuchern
eine Stunde vor deren Konzert im Wiener
Musikverein präsentiert.
1 vgl. dazu ausführlich Wimmer 2010
2 Nähere Informationen zum Zentrum für Kultur-
forschung unter www.kulturforschung.de
3 vgl. Mayring 2008
4 vgl. Schmidt 2003
5 vgl. Kardoff 2003
6 vgl. Kurckartz u. a. 2008; 2007
7 vgl. Bogner/Menz 2005
8 Die ausführliche Beschreibung der Filmbeispiele
finden Sie auf S. 137 ff.