Schule und Bürgergesellschaft - Landessportverband Baden ...

Fachtagung Schule und Bürgergesellschaft, Mai 2006, Stuttgart
• Ein Testat , das dem Zeugnis beigelegt
wird, informiert über das
Das Sozialpraktikum
Im Sozialpraktikum sollen die Schülerinnen
und Schüler vor allem motiviert werden,
sich auf die Begegnung mit anderen
Menschen (z.B. Behinderten, Kranken,
Senioren) einzulassen. Hierfür absolvieren
die Schülerinnen und Schüler ein Praktikum
im Block oder über einen längeren
Zeitraum (ca. 20 Stunden pro Schüler) in
einer sozialen Einrichtung.
Wer ist beteiligt?
• Für die Schule bedeutet das Praktikum
eine Öffnung nach außen mit der Erschließung
einer Vielfalt von außerunterrichtlichen
Lernorten und Kooperationspartnern.
• Für die Schülerinnen und Schüler ist
diese außerunterrichtliche Erfahrung
eine Bereicherung im schulischen Alltag.
Sie haben die Möglichkeit, eine
Vielzahl an Erfahrungen in unterschiedlichen
Einrichtungen zu machen,
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Projekt und die individuell erbrachten
Leistungen.
allerdings auch ihre eigenen Grenzen
kennen zu lernen. Die Motivation der
Schülerinnen und Schüler wird durch
dieses praktische Lernen gesteigert.
• Die Lehrkräfte besuchen und begleiten
die Schülerinnen und Schüler in den
Einrichtungen. Die Lehrpersonen lassen
sich mit einer neuen Problematik
ein, mit der sie meist auch wenig zu
tun hatten. Die Lehrkräfte achten darauf,
dass die Schülerinnen und Schüler
keinen pflegerischen Schwerpunkt
wählen. Bewährt hat sich, wenn zwei
oder drei Schülerinnen und Schüler
gemeinsam in einem Bereich tätig
sind.
• Für die Begleitung des Sozialpraktikums
müssen die Schulleitungen den
organisatorischen Freiraum ermöglichen.
• Vor allem bei Eltern trifft man auf die
größte Zustimmung. Sie schätzen die
Erweiterung der Sozialkompetenz auf