Schule und Bürgergesellschaft - Landessportverband Baden ...

Fachtagung Schule und Bürgergesellschaft, Mai 2006, Stuttgart
Bedingungen für die Kooperation aus
Sicht der KSJ
• Kontaktperson (z.B. LehrerIn) an der
Schule, die für die SchülermentorInnen
verantwortlich ist
• Räume für die Planung und Durchführung
der Veranstaltungen der SchülermentorInnen
• zugänglicher verschließbarer Schrank
für die MentorInnen, in dem sie ihr Material
lagern können (möglichst in einem
eigenen Raum für die MentorInnen)
• finanzielle Unterstützung der MentorInnen
durch die Schule
Verlauf vom Erstkontakt bis zur Gründung
• Interesse der Schule am Programm,
zunächst telefonische Information über
Kooperationsmöglichkeiten
• erstes Infogespräch mit dem/der KontaktlehrerIn
(evtl. mehreren Interessierten
und DirektorIn): gegenseitige Information,
klare Vereinbarungen bzgl.
der Kooperation (evtl. Kooperationsvertrag)
• Werbephase bei den SchülerInnen der
10. Klasse, Vorstellung des Programms/
der Kooperation
• Teilnahme von mindestens 4, maximal
10 SchülerInnen einer Schule
• Erste Kompaktphase im Herbst
(Grundkurs)
• Praxisphase: Betreuung und Begleitung
der SchülermentorInnen vor Ort,
• Winter/Frühjahr: Vorgespräche mit
beteiligten SchülerInnen und KontaktlehrerInnen,
ob Interesse besteht,
langfristig eine Gruppe von SchülermentorInnen
an der Schule zu installieren
(=Gründung einer Verbandsgruppe
an der Schule)
• Zweite Kompaktphase im Frühjahr
(Aufbaukurs)
• gemeinsame Evaluation der Kooperation
• weitere Kooperation nur bei Interesse
an der Gründung einer Verbandsgruppe
(siehe unten), (evtl. Kooperationsvertrag)
• erneutes Angebot der Schülermentorenausbildung
im 2. Jahr der Kooperation,
Werbung an der Schule
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• Erstellung eines (Halb-) Jahresplans
über die anvisierten Projekte
• Gründungsveranstaltung (z.B. Luftballonstart
in der großen Pause, Infostände
über die Arbeit der SchülermentorInnen
und über den Verband, etc...)
• Überreichen des Banners und Starterpakets
durch den Verband (Wert: ca.
500€), Information der (Schul-
)Öffentlichkeit
Was bedeutet es, eine Verbandsgruppe
an der Schule zu gründen? Aufgaben der
Verbandsgruppe:
• regelmäßige Treffen in der Leiterrunde
(= alle aktiven SchülermentorInnen,
evtl. KontaktlehrerIn, evtl. Kontaktperson
der KSJ)
• Organisation und Durchführung von
verschiedenen Projekten für jüngere
SchülerInnen (z.B. Gruppenstunden,
regelmäßige Spielenachmittage, Ausflüge
oder ähnliches, Fußballturnier,
Hüttenwochenende, etc.)
• Teilnahme von 2 SchülerInnen an der
jährlich 1mal stattfindenden Diözesankonferenz
im Herbst und an der 1tägigen
Konferenz im Frühjahr
• Mitglied im Verband (26€ Jahresbeitrag/pro
Person, im ersten Jahr: ½
Jahr kostenfreie Schnuppermitgliedschaft)
• Möglichkeit der Vernetzung mit anderen
Verbandsgruppen an Schulen
• Möglichkeit der Teilnahme an Freizeit
und Bildungsveranstaltungen des Verbandes
(z.B. Volleyballturnier, Spielewochenende,
Fortbildungstage)
• Möglichkeit der Unterstützung und
Beratung des Teams (Leiterrunde)
durch den/die BildungsreferentIn im
Verband: Teamtraining, Fortbildungsangebote,
Konfliktmanagement
Aktuelle Kooperationsschulen (SJ 04-
05):
Burkardt-Gymnasium Buchen, Lise-
Meitner-Gymnasium Grenzach-Wyhlen,
Gymnasium Schönau/Wiesental, Edith-
Stein-Gymnasium Bretten. Theodor-
Heuss-Gymnasium Freiburg