w rzeczywistości szkolnej Tworzenie – wybór – ewaluacja
Programy nauczania w rzeczywistoÅci szkolnej (PDF) - Centrum ...
Programy nauczania w rzeczywistoÅci szkolnej (PDF) - Centrum ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Czy program przewiduje indywidualizację pracy nauczyciela w zależności od:<br />
10.<br />
a) potrzeb szkoły lub miejscowego środowiska? TAK NIE<br />
b) możliwości intelektualnych uczniów danej klasy? TAK NIE<br />
11. Czy autor w programie przedstawił propozycje metod i technik nauczania? TAK NIE<br />
12.<br />
Czy program zawiera przewidywane osiągnięcia uczniów po zakończeniu<br />
realizacji programu?<br />
TAK<br />
NIE<br />
13.<br />
Czy autor proponuje ocenę osiągnięć uczniów po zakończeniu realizacji<br />
programu?<br />
TAK<br />
NIE<br />
14.<br />
Czy program pozwala nauczycielowi na systematyczne diagnozowanie<br />
postępów ucznia?<br />
TAK<br />
NIE<br />
Czy program jest opiniowany przez:<br />
15.<br />
a) recenzenta z wydawnictwa (ewentualnie z listy MEN)? TAK NIE<br />
b) konsultanta lub doradcę metodycznego? TAK NIE<br />
16. Czy program jest zgodny z misją i wizją szkoły? TAK NIE<br />
Czy program wymaga modyfikacji związanej z misją i wizją szkoły? TAK NIE<br />
17.<br />
Jeśli tak, to na czym ona będzie polegała?<br />
Czy możliwa jest realizacja programu w oparciu o:<br />
18.<br />
a) posiadane przez szkołę pomoce naukowe? TAK NIE<br />
b) zaplecze techniczne klasopracowni? TAK NIE<br />
Data …………………………………..<br />
………………………………………………..<br />
(podpis nauczyciela)<br />
Opracował Lech Moryksiewicz<br />
Dyrektorski kwestionariusz<br />
wdrożenia programu nauczania w szkole podstawowej<br />
Nazwa programu<br />
…………………………………………………..<br />
Nr w szkolnym<br />
zestawie programów:<br />
Nazwa przedmiotu<br />
………………………………………………………………………………..<br />
Imię i nazwisko autora programu ……………………………………………………………………<br />
Specjalność przedmiotowa ………………………………………………………………………….<br />
Stopień awansu zawodowego ………………………………………………………………………<br />
1.<br />
Czy program zawiera strukturę zgodną z rozp. MEN z 8 czerwca 2009 r.<br />
w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów nauczania (§ 4.1.2)?<br />
TAK NIE<br />
2. Czy program nauczania obejmuje co najmniej jeden etap edukacyjny? TAK NIE<br />
96
Change language