La Formación Semicolonial l 1890-1930 - Universidad de Chile
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Sin embargo, no coincidimos con este autor cuando sostiene enfáticamente que en el movimiento<br />
estudiantil se enfrentaron dos corrientes: el aprismo y el marxismo. 40 Ante todo, es necesario aclarar que el<br />
aprismo surgió precisamente <strong>de</strong>spués y a raíz <strong>de</strong> la Reforma Universitaria. Por consiguiente, salvo Perú por la<br />
presencia <strong>de</strong> Haya <strong>de</strong> la Torre, como Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Estudiantes, en ningún otro país el<br />
aprismo fue una fuerza <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Reforma Universitaria.<br />
En cuanto a que el marxismo fue la otra corriente predominante, habría que entrar a precisar el país.<br />
Cuando se inició la Reforma Universitaria no existía todavía estructurado ningún Partido Comunista, los<br />
cuales se crearon en la década <strong>de</strong> 1920. Hacia 1918, había ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> izquierda <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los Partidos<br />
Socialistas. Esas izquierdas marxistas efectivamente influyeron en la radicalización <strong>de</strong> la Reforma<br />
Universitaria, especialmente en Argentina, Uruguay, <strong>Chile</strong> y México. En el resto <strong>de</strong> los países, ni siquiera<br />
existían Partidos Socialistas.<br />
En los lugares don<strong>de</strong> la Reforma Universitaria fue más radical, como Perú y Cuba, no existían<br />
Partidos Comunistas. En Perú, recién se formó el Partido Socialista, <strong>de</strong> inspiración marxista, con Mariátegui,<br />
varios años <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la Reforma Universitaria. En Cuba, el PC se formó en el proceso <strong>de</strong> la Reforma<br />
Universitaria, bajo el impulso <strong>de</strong> Mella.<br />
En general, podría <strong>de</strong>cirse que hubo una fluída ten<strong>de</strong>ncia marxista que ejerció orientación relevante<br />
en el sentido <strong>de</strong> que la Reforma Universitaria no quedara enclaustrada, sino que estrechara vínculos con la<br />
clase trabajadora.<br />
El anarquismo ejerció una influencia tanto o más importante que la <strong>de</strong>l marxismo en los activistas <strong>de</strong><br />
la Reforma Universitaria, sobre todo en el Cono Sur y en Cuba. En numerosos casos, los dirigentes sindicales<br />
anarquistas sirvieron <strong>de</strong> puente entre estudiantes y obreros. El movimiento anarquista hizo sentir también su<br />
influencia a través <strong>de</strong> sus intelectuales, que eran los más avanzados <strong>de</strong> aquella época: Manuel González Prada,<br />
José Santos González Vera, Enrique Santos Discépolo, Quinquela Martín y otros.<br />
Faltaría por mencionar la influencia que ejercieron los lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> los movimientos nacionalantiimperialistas;<br />
en primer lugar, Manuel Ugarte, que en plena Reforma Universitaria hizo una gira por<br />
América <strong>La</strong>tina, siendo invitado a dar conferencias por numerosos Centros <strong>de</strong> Estudiantes. También, los<br />
universitarios recogieron el legado antiimperialista <strong>de</strong> José Ingenieros y Rufino Blanco Fombona y el sentir<br />
latinoamericanista <strong>de</strong>l Ariel <strong>de</strong> Rodó. <strong>La</strong> i<strong>de</strong>ología nacionalista fue <strong>de</strong>cisiva en la implantación <strong>de</strong> la Reforma<br />
Universitaria en México, luego <strong>de</strong>l triunfo <strong>de</strong> la Revolución, <strong>de</strong>stacándose la orientación <strong>de</strong> José Vasconcelos.<br />
En Brasil, el nacionalismo <strong>de</strong>l movimiento “Tenentista” influyó en los avances <strong>de</strong> la Reforma Universitaria.<br />
No se pue<strong>de</strong> tampoco minimizar la influencia <strong>de</strong>l radicalismo argentino y <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> sus teóricos y<br />
profesores en el proceso <strong>de</strong> la Reforma Universitaria, al igual que el alessandrismo en <strong>Chile</strong>.<br />
40 Ibid., p. 77.<br />
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