Ciencia para la paz y el desarrollo: el caso del ... - unesdoc - Unesco
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<strong>Ciencia</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>paz</strong> y <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong>: <strong>el</strong> <strong>caso</strong> d<strong>el</strong> Juramento Hipocrático <strong>para</strong> Científicos<br />
Más aún, “una desigual implementación de<br />
los códigos, normas y regu<strong>la</strong>ciones y de <strong>la</strong> posibilidad<br />
de investigar en ciertas áreas no sólo<br />
tiene implicaciones éticas sino que también<br />
se constituye en un obstáculo concreto y objetivo<br />
<strong>para</strong> implementar a niv<strong>el</strong> internacional<br />
medidas que eviten p<strong>el</strong>igros que se han convertido<br />
en globales” (CECTE, 2005: 4).<br />
En síntesis, entre los objetivos que deberían<br />
perseguir los códigos deberían contarse:<br />
1. Evitar <strong>la</strong>s investigaciones que tiendan a<br />
agredir formas de vida o provocar <strong>la</strong> modificación<br />
d<strong>el</strong> ecosistema, <strong>la</strong>s cuales pudieran<br />
ser directa o indirectamente utilizadas<br />
como armas de destrucción masiva.<br />
2. Propender a desarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong> conciencia de<br />
los investigadores sobre los riesgos <strong>para</strong><br />
<strong>la</strong>s personas, <strong>la</strong>s comunidades y <strong>para</strong> <strong>el</strong><br />
medio ambiente que pueden ser ocasionados<br />
en <strong>el</strong> trabajo con microorganismos<br />
que pudieran utilizarse como armas de<br />
destrucción masiva.<br />
3. Establecer dentro de cada país <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción<br />
necesaria <strong>para</strong> que en función de<br />
<strong>la</strong> potencial p<strong>el</strong>igrosidad d<strong>el</strong> material biológico<br />
utilizado se fijen los umbrales de<br />
seguridad que deban adoptar <strong>la</strong>s instituciones<br />
y los individuos, evitando medidas<br />
que restrinjan innecesariamente <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor<br />
de investigación.<br />
4. Proveer, por parte de <strong>la</strong>s autoridades correspondientes<br />
dentro de cada país, <strong>el</strong><br />
financiamiento adecuado <strong>para</strong> que <strong>la</strong>s<br />
instituciones de investigación puedan cubrir<br />
dichos umbrales y remunerar correctamente<br />
a los científicos.<br />
5. Impulsar a niv<strong>el</strong> global <strong>la</strong> creación de<br />
un fondo internacional que asegure que<br />
aqu<strong>el</strong>los países que no estén en condiciones<br />
económicas de cumplir con <strong>la</strong>s<br />
pautas establecidas reciban <strong>la</strong> necesaria<br />
asistencia financiera (CECTE, 2005: 4).<br />
En cuanto a sus contenidos concretos, en lo<br />
que concierne a los investigadores como in-<br />
134 Estudios y documentos de política científica de América Latina y <strong>el</strong> Caribe. Vol. 2.<br />
dividuos, <strong>la</strong> creación de conciencia sobre <strong>la</strong><br />
necesidad de:<br />
f. Sostener conductas int<strong>el</strong>ectualmente<br />
g.<br />
honestas, mantener <strong>la</strong> integridad en <strong>la</strong>s<br />
prácticas científicas y sus resultados y en<br />
<strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones con colegas;<br />
Condiciones de seguridad tanto <strong>para</strong> <strong>el</strong><br />
trabajo propio como <strong>para</strong> <strong>el</strong> de terceros;<br />
h. Promover <strong>la</strong> autonomía y <strong>la</strong> responsabili-<br />
dad social d<strong>el</strong> investigador;<br />
i. Comunicar a quien corresponda <strong>el</strong> o los<br />
patógenos, toxinas o procedimientos químicos,<br />
físicos, etc. que se utilicen, cuando<br />
éstos figuren en <strong>el</strong> listado de los de<br />
riesgo potencial;<br />
j. Enunciar con precisión los objetivos de <strong>la</strong><br />
investigación, ya que si estos son ambiguos<br />
sus resultados podrían ser utilizados<br />
con fines diferentes de los propuestos;<br />
k. Difundir a los pares los resultados de <strong>la</strong>s<br />
investigaciones (CECTE, 2005: 4 y 5).<br />
En lo que respecta a <strong>la</strong>s instituciones científicas<br />
y toda otra institución que regule <strong>la</strong> actividad,<br />
<strong>la</strong> obligación de:<br />
l. Crear condiciones favorables <strong>para</strong> <strong>la</strong> inte-<br />
gridad en <strong>la</strong> investigación;<br />
m. Transmitir a los investigadores que ingre-<br />
san los valores y principios que deben<br />
respetarse a fin de guardar una conducta<br />
ética;<br />
n. Asegurar condiciones de bioseguridad y<br />
aplicar códigos de prácticas especialmente<br />
destinados a respetar <strong>la</strong>s normas fijadas<br />
a niv<strong>el</strong> internacional y regional;<br />
o. Permitir auditorías de instituciones como<br />
<strong>la</strong> Organización Mundial de <strong>la</strong> Salud<br />
(OMS) u otra entidad internacional, tanto<br />
a los <strong>la</strong>boratorios como a los resultados de<br />
los proyectos;<br />
p. Contro<strong>la</strong>r que <strong>el</strong> ingreso de todo material<br />
biológico se realice respetando <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción<br />
local e internacional;