Ciencia para la paz y el desarrollo: el caso del ... - unesdoc - Unesco

El Código de Ética para Científicos
de la Universidad de Uppsala 1
Bengt Gustafsson, Lars Rydén,
Gunnar Tibell y Peter Wallensteen
Resumen: El artículo presenta el Código de Ética elaborado por los participantes
del Seminario sobre la Ética de las Ciencias de la Universidad de
Uppsala, Suecia, dedicado a discutir acerca de los problemas éticos de la
actividad científica. El Código está dirigido a los científicos y no a organizaciones,
ya que estos tienen una responsabilidad individual respecto de
sus investigaciones y de los usos que otros hacen de ellas. Además, aborda
especialmente el tema de la guerra y de la ecología, y plantea el deber del
científico de hacer públicas las razones por las que pueda negarse a trabajar
en un proyecto en caso de suscitarse un dilema ético. El Código se presenta
mediante formulaciones de tipo negativo, ya que de esta manera se definen
los límites de la actividad científica.
Abstract: The article presents the Code of Ethics elaborated by the Seminar
on Ethics in the Sciences at Uppsala University, in Sweden, which seminar is
devoted to the discussion of ethical issues in science. The Code is addressed
to scientists and not to organisations, as scientists bear an individual responsibility
towards their research and the possible uses others make of them.
Also, it refers particularly to the issues of war and ecology, and it formulates
the scientist’s duty to inform the reasons for his or her refusal to work on a
project, shall an ethical conflict arise. The Code is presented through negative
formulations, thus defining the limits of scientific work.
1. Los problemas éticos
en la investigación
¿Qué podemos hacer para detener la carrera
armamentista y fomentar la paz? En particular,
¿qué podemos hacer los científicos?
El riesgo evidente de un desastre nuclear
hace que cualquier científico deba examinar
atentamente sus propios recursos y tratar de
buscar nuevas formas no convencionales para
contribuir al desarme mundial y al logro de un
futuro razonable.
Uno de esos recursos consiste en la propia
apreciación personal del científico acerca de
lo que es y lo que no es correcto, es decir,
nuestra ética. En lo que sigue, pretendemos
presentar un intento de movilización de este
recurso con el fin de orientar la selección de
un campo de investigación y la aplicación de
la investigación.
En la Universidad de Uppsala un pequeño
grupo de científicos 2 viene reuniéndose regularmente
desde 1981 para discutir sobre los
1 NOTA DEL EDITOR: Una versión en inglés de este artículo fue publicada en: Journal of Peace Research (JPR), Vol. 21, No. 4,
1984, ISSN 0022-3433. La presente versión en español se publica con la autorización de los autores y del editor del JPR que
ha sido publicado originalmente por la editorial SAGE.
2 El mencionado grupo creó un Seminario sobre Ética de la Ciencia, el cual ha realizado varios estudios con el apoyo del Ministerio
de Asuntos Exteriores de Suecia, relacionado con el trabajo del Grupo de Expertos de las Naciones Unidas de Investigación y
Desarrollo Militar.
31