Ciencia para la paz y el desarrollo: el caso del ... - unesdoc - Unesco
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Laboratorio de ideas: Se busca asumir los desafíos<br />
emergentes, a través d<strong>el</strong> debate y <strong>la</strong><br />
reflexión ética en foros plurales, multi e interdisciplinarios<br />
y multiculturales como son los<br />
organismos antes mencionados (IBC, IGCB y<br />
COMEST),<br />
Organismo normativo: La UNESCO ya ha e<strong>la</strong>borado<br />
tres dec<strong>la</strong>raciones que orientan a los Estados<br />
en <strong>el</strong> diseño de políticas públicas y en<br />
los principios que deben ser incluidos, toda<br />
vez que se tomen decisiones respecto de los<br />
campos involucrados.<br />
Centro de intercambio de información: A través<br />
d<strong>el</strong> Observatorio Global de Ética (GEObs).<br />
Desarrollo de capacidades en los Estados Miembros:<br />
Con los proyectos de asistencia tanto<br />
<strong>para</strong> <strong>la</strong> creación de comisiones y comités de<br />
bioética y ética de <strong>la</strong> ciencia, como en <strong>la</strong> tarea<br />
educativa.<br />
Catalizador de <strong>la</strong> cooperación internacional: Cooperando<br />
con otros organismos internacionales<br />
y foros de debate que se ocupen de temas<br />
en ética, ciencia y tecnología.<br />
4. La UNESCO en ALC<br />
y <strong>la</strong> REDBIOETICA<br />
Las primeras actividades en bioética, que se<br />
desarrol<strong>la</strong>ron en <strong>la</strong> región desde <strong>la</strong> UNESCO,<br />
estaban en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> promoción y creación<br />
de redes, con <strong>la</strong>s cuales fortalecer <strong>la</strong>s capacidades<br />
de los Estados y sus recursos en <strong>el</strong><br />
campo, mediante <strong>el</strong> intercambio de expertos<br />
y experiencias.<br />
La Red Latinoamericana y d<strong>el</strong> Caribe de Bioética<br />
de <strong>la</strong> UNESCO (Redbioética) ha sido <strong>el</strong><br />
fruto de una <strong>la</strong>rga tarea que comenzó en <strong>el</strong><br />
año 2000 con una reunión fundacional en La<br />
Habana. En <strong>el</strong> año 2002 en Cancún (México),<br />
se realizó otra reunión tendiente a identificar<br />
investigadores e instituciones sensibles a desarrol<strong>la</strong>r<br />
una tarea conjunta entre los países.<br />
Pero fue ese mismo año en <strong>el</strong> VI Congreso<br />
Mundial de Bioética en Brasilia cuando se<br />
La Bioética en América Latina: El Programa de Bioética de <strong>la</strong> UNESCO <strong>para</strong> <strong>la</strong> Región - Susana Vidal<br />
efectuó una reunión técnica con diversos actores,<br />
identificados como referentes en <strong>la</strong> temática.<br />
Se mostraba de este modo que había<br />
una necesidad de promover un grupo de expertos<br />
que llevaran ade<strong>la</strong>nte <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> de<br />
<strong>la</strong> disciplina al tiempo que se comprometían<br />
con <strong>la</strong>s actividades que desarrol<strong>la</strong> <strong>el</strong> programa<br />
de bioética de <strong>la</strong> UNESCO.<br />
En marzo de 2003, se llevó a cabo <strong>la</strong> Reunión<br />
formal de fundación de <strong>la</strong> Red Latinoamericana<br />
de Bioética organizada por <strong>el</strong> Sector de<br />
<strong>Ciencia</strong>s Sociales y Humanas de <strong>la</strong> Oficina de<br />
<strong>la</strong> UNESCO de México, a cargo de <strong>la</strong> Especialista<br />
de Programa, Dra. Alya Saada.<br />
La Redbioética UNESCO ha desarrol<strong>la</strong>do una<br />
importante tarea en al región re<strong>la</strong>cionada con<br />
<strong>la</strong>s líneas de acción que <strong>el</strong> Programa de Bioética<br />
ha propuesto.<br />
Algunas de <strong>la</strong>s actividades desarrol<strong>la</strong>das han<br />
sido:<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Durante <strong>el</strong> período 2003 y 2007 se realizaron<br />
13 reuniones científicas en los siguientes<br />
países: Argentina, Brasil, Bolivia,<br />
Colombia, Cuba, México, Panamá, República<br />
Dominicana, Trinidad y Tobago y<br />
Uruguay. En gran medida estas reuniones<br />
promovieron <strong>el</strong> debate, extensión y difusión<br />
de los principios de <strong>la</strong> DUBDH.<br />
En <strong>el</strong> año 2005 se creó <strong>el</strong> Programa de<br />
Educación Permanente en Bioética (PEPB)<br />
de <strong>la</strong> Redbioética UNESCO, al cual se hará<br />
referencia más ade<strong>la</strong>nte, desde donde se<br />
dictan cursos en Ética de <strong>la</strong> Investigación<br />
y Bioética Clínica y Social, bajo <strong>la</strong> modalidad<br />
a distancia.<br />
Se publicaron cuatro libros que reúnen <strong>el</strong><br />
pensamiento de autores <strong>la</strong>tinoamericanos<br />
sobre distintos temas, y un Diccionario Latinoamericano<br />
de Bioética10 .<br />
10 La serie de libros publicados por <strong>la</strong> Redbioética y <strong>el</strong><br />
Diccionario Latinoamericano de Bioética publicado por <strong>la</strong><br />
UNESCO, se encuentran disponibles en: http://www.unesco.<br />
org.uy/shs/es/areas-de-trabajo/ciencias-sociales/bioetica/<br />
documentos-publicaciones-en-bioetica.html<br />
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