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ACUERDO NÚMERO 592 - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

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T R A N S I T O R I O S<br />

PRIMERO.- El presente Acuerdo entrará en vigor al día siguiente <strong>de</strong> su publicación en<br />

el Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración.<br />

SEGUNDO.- El Plan y los programas <strong>de</strong> estudio, <strong>de</strong>terminados en el Artículo Segundo<br />

<strong>de</strong>l presente Acuerdo, <strong>de</strong>berán implementarse en todas las escuelas <strong>de</strong> Educación<br />

Básica <strong>de</strong>l país a partir <strong>de</strong>l ciclo escolar 2011-2012.<br />

TERCERO.- Se <strong>de</strong>rogan las disposiciones que se opongan al presente Acuerdo.<br />

CUARTO.- La <strong>Secretaría</strong> <strong>de</strong> Educación Pública <strong>de</strong>l Gobierno Fe<strong>de</strong>ral y las autorida<strong>de</strong>s<br />

educativas locales acordaron la generalización gradual <strong>de</strong> la Asignatura Segunda<br />

Lengua: Inglés en todas las escuelas <strong>de</strong>l país, en un periodo máximo <strong>de</strong> siete años,<br />

para concluir el proceso en el año 2018. La asignatura Lengua Extranjera. Inglés <strong>de</strong>l<br />

Acuerdo número 384 por el que se establece el nuevo Plan y los programas <strong>de</strong> estudio<br />

para educación secundaria, publicado en el Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración el 26 <strong>de</strong><br />

mayo <strong>de</strong> 2006, tendrá vigencia hasta el ciclo escolar 2013-2014, mientras se actualizan<br />

los materiales educativos y el perfil docente <strong>de</strong> la asignatura Segunda Lengua: Inglés<br />

<strong>de</strong>l currículo <strong>de</strong>terminado en el Artículo Segundo <strong>de</strong>l presente Acuerdo, y se impartirán<br />

diferenciadamente en secundaria.<br />

QUINTO.- Los programas <strong>de</strong> estudio correspondientes a la asignatura <strong>de</strong> Tecnología,<br />

para los tres grados y las tres modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la educación secundaria, expedidos y<br />

publicados en el Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración, en seguimiento al artículo séptimo transitorio<br />

<strong>de</strong>l Acuerdo número 384 por el que se establece el nuevo Plan y los programas<br />

<strong>de</strong> estudio para educación secundaria, publicado en el Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración el<br />

26 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2006, así como los que <strong>de</strong>riven <strong>de</strong>l numeral octavo transitorio <strong>de</strong>l mismo<br />

Acuerdo 384, mantendrán su vigencia y se consi<strong>de</strong>rarán como parte <strong>de</strong>l currículo<br />

<strong>de</strong>terminado en el Artículo Segundo <strong>de</strong>l presente Acuerdo.<br />

SEXTO.- La <strong>Secretaría</strong> <strong>de</strong> Educación Pública <strong>de</strong>l Gobierno Fe<strong>de</strong>ral emitirá, en los primeros<br />

30 días hábiles posteriores a la publicación en el Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración<br />

<strong>de</strong>l presente Acuerdo, los lineamientos para el diseño <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> estudio<br />

correspondientes a la Asignatura Estatal <strong>de</strong> Secundaria que se cursa en el primer grado<br />

<strong>de</strong> este nivel.<br />

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