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aproximación a la neuropsicología - ieRed

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APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE<br />

122<br />

____________________________________________________________________________<br />

Etiología<br />

Se cree que <strong>la</strong> causa está en una lesión en <strong>la</strong>s vías neurales que<br />

retienen los recuerdos de patrones de movimientos aprendidos.<br />

Dificultades en el hab<strong>la</strong> y el lenguaje<br />

• Manerismos audibles o visuales con características de<br />

titubeo para producir un sonido o una pa<strong>la</strong>bra.<br />

• Patrones articu<strong>la</strong>torios típicos del desarrollo verbal inicial.<br />

• Errores adicionales típicos como dificultades en estructurar<br />

sí<strong>la</strong>bas, coordinación del tracto vocal y dificultades con<br />

frases o enunciados complejos.<br />

• Errores inconsistentes.<br />

• Las substituciones son más comunes que <strong>la</strong>s distorsiones u<br />

omisiones.<br />

• Puede tener más dificultades con grupos consonánticos que<br />

con consonantes individuales.<br />

• Errores con <strong>la</strong> producción de vocales.<br />

• Errores en <strong>la</strong> sonorización de vocales y consonantes.<br />

• Dificultad en <strong>la</strong> generación de oraciones.<br />

• Dificultad en los patrones entonacionales para transmitir el<br />

o los significados.<br />

• Dificultad en el control de los niveles de los volúmenes de<br />

<strong>la</strong> voz.<br />

• Puede alternar entre <strong>la</strong> hipo-nasalidad y <strong>la</strong> hiper-nasalidad.<br />

• Pausas <strong>la</strong>rgas, lento en el hab<strong>la</strong>r, y emisión de<br />

prolongaciones orales como un esfuerzo por usar mejor el<br />

tiempo más que problemas de disfluidez.<br />

• Omisión de morfemas gramaticales que se hacen evidentes<br />

o persisten en <strong>la</strong> expresión escrita de los años posteriores.

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