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APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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de los autores de entregar una información breve con
contenidos de fácil acceso para el lector. Así, se presentan los
aspectos nucleares de la etiología y semiología de las diferentes
perturbaciones. Es relevante destacar que pese a la diversidad
de cuadros se comentan siempre las dificultades de habla y de
lenguaje, tema central del libro. El glosario, además,
proporciona un instrumento muy útil para informar sobre
términos básicos en relación con los temas tratados.
La neuropsicología del lenguaje ha sido abordada en diferentes
textos, sin embargo, el presente libro es distinto, en especial por
sus objetivos destinados a introducir, motivar e informar sobre
una compleja temática a lectores no especializados. Por ello no
es un libro donde se discuten teorías, pero sí da información
acerca de los más importantes planteamientos. Su mérito radica
en ser una contribución original y valiosa para dar a conocer el
interesante tema de los trastornos del lenguaje desde la
perspectiva neuropsicológica.
Vayan pues mis felicitaciones a los autores por tener la
paciencia y la intención didáctica de poner en manos del
público una obra no sólo útil sino también amena sobre un
tema de carácter interdisciplinario y, en ocasiones, muy difícil
de abordar.
María Mercedes Pavez Guzmán 1
1 Profesora y coordinadora de investigación de la Unidad de Lingüística Aplicada a
los trastornos del lenguaje de la Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Medicina,
Universidad de Chile. Ha contribuido a la formación de profesionales vinculados
con los trastornos del lenguaje en pre y postgrado. Posee una vasta trayectoria en la
aplicación de la Lingüística a los problemas del lenguaje en niños, adolescentes y
adultos. Ha realizado diversas investigaciones y publicado libros y numerosos
trabajos en revistas nacionales e internacionales. También ha dictado cursos y
conferencias en múltiples eventos nacionales e internacionales.
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