aproximación a la neuropsicología - ieRed
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APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE<br />
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Agnosia topográfica. Incapacidad para seguir una ruta en un<br />
mapa.<br />
Agnosia visual. Reconocimiento táctil de un objeto pero no lo<br />
reconoce en una fotografía.<br />
Agrafía. Trastorno del lenguaje ligado, en general a <strong>la</strong> afasia<br />
(véase afasia), que impide expresar un pensamiento por escrito<br />
al margen del nivel mental y de <strong>la</strong> aptitud esco<strong>la</strong>r.<br />
Alexia. Pérdida de <strong>la</strong> capacidad ya adquirida de leer.<br />
Generalmente va acompañada por <strong>la</strong> pérdida de destrezas para<br />
escribir (véase agrafía). Los pacientes que presentan alexia y<br />
agrafía* no pueden reconocer <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras que se les deletree en<br />
voz alta ni deletrear ellos en voz alta.<br />
Alexia agnósica. Incapacidad para reconocer <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras.<br />
Alexia de superficie o alexia pura. El paciente lee letra por<br />
letra y, a partir de lo oído, reconstruye <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra. La escritura<br />
cursiva resulta casi imposible. En general, se acompaña de leve<br />
anomia y agnosia de colores.<br />
Alexia visual. Incapacidad para identificar grafemas. Hay<br />
omisiones y transposiciones de letras.<br />
Alexia de profundidad. Coincidencia de cuatro dificultades: 1,<br />
dificultad para derivar series fonológicas a partir de lo impreso;<br />
2, producción de errores semánticos y visuales en <strong>la</strong> lectura en<br />
voz alta; 3, dificultad para leer nombres no concretos; 4,<br />
re<strong>la</strong>tiva preservación de <strong>la</strong> lectura de nombres más que de<br />
adjetivos y verbos.<br />
Amnesia. Pérdida o debilidad notable de <strong>la</strong> memoria.