aproximación a la neuropsicología - ieRed

More documents

Recommendations

Info

APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE 142 ____________________________________________________________________________ Dificultades asociadas • Soledad extrema y en niños muy pequeños les cuesta mucho abrazarse. • Evitación del contacto visual. • Conductas auto-destructivas. • Resistencia al cambio. • Auto-estimulación. • Rituales. • Apego mórbido a objetos familiares. • Actos repetitivos. • Repertorio o rango de intereses muy limitados. • Carencia de juego simbólico. • Evitación de la iniciaciones sociales de los demás. • Limitaciones en las interacciones sociales recíprocas. • Patrones de sueños irregulares. • Dificultades en el procesamiento de la información sensorial como resultado de las formas inapropiadas del responder a los estímulos. • Respuestas adecuadas a estímulos sonoros que molestan a los demás (puede no reaccionar ante estímulos molestos). • Hiperacusia. Descripción 2.4.3 Trastorno desintegrativo infantil El DSM-IV (Manual de Diagnóstico de Trastornos Mentales de la Sociedad Americana de Psiquiatría) presenta una lista de
Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2008 143 ____________________________________________________________________________ criterios para identificar o diagnosticar esta condición del desarrollo infantil: • Desarrollo normal hasta por lo menos dos años. • Pérdida significativa de destrezas y adquiridas en las áreas de lenguaje, destrezas sociales, hábitos higiénicos, y las habilidades motoras y de juego antes de los diez años. • Desarrollo concomitante de funciones anormales de por lo menos las siguientes áreas: interacción social, comunicación, conductas repetitivas. A esta condición o trastorno se le conoce también como el Síndrome de Séller el que se parece a un simple trastorno del desarrollo o también por algunos señales ezquisoide. Los varones son los más afectados en proporciones de 4 a 1 hasta 8 a 1. El inicio se presenta en los tres primeros años más o menos y puede ser repentino o desarrollarse con el tiempo. En algunos casos suele aparecer con el nacimiento de un hermano(a), un accidente, o durante algún período de hospitalización. Etiología No se conoce su causa pero se sospecha que deber haber factores neurobiológicos. Se presentan también anormalidades en un electroencefalograma (EEG). Dificultades en el habla y el lenguaje • Pérdida o una regresión marcada de las destrezas comunicativas tanto en sus aspectos de comprensión y producción del habla (lenguaje expresivo y receptivo).
Page 1 and 2:
Mireya Cisneros Estupiñán y Omer
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92: Mireya Cisneros Estupiñán y Omer
Page 141: Mireya Cisneros Estupiñán y Omer
Page 193:
show all

aproximación a la neuropsicología - ieRed

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?