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APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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1.5.7 Las destrezas lingüísticas en el
cerebro humano
Siempre ha sido un desafío para los estudiosos del lenguaje entrar a
detallar la manera cómo se implementan las destrezas lingüísticas en
el cerebro humano. Si examinamos la historia de esta situación, en
relación con los procesos neuropsicológicos, vemos que ello se daba
en una combinación de los trastornos de lenguaje con los análisis
anatómicos post-mortem del cerebro. Es una historia larga y
controversial que no podemos detallar aquí, invitamos al lector a
consultar cualquier texto especializado sobre estas materias.
La aparición de la tecnología moderna sobre imaginería cerebral ha
cambiado rotundamente las posibilidades de aceptar el desafío pues
con estos medios es posible detectar y localizar los procesos verbales
en el cerebro en acción. Dentro de estos recurso modernos se
encuentran: la tomografía por emisión de positrones o PET, la
imaginería por resonancia magnética funcional (fMRI), la
encefalografía magnética (MEG) y el registro de potenciales
cerebrales eléctricos relacionados con eventos/sucesos (ERP).
Pues bien, ERP y MEG con su tiempo de resolución en
milisegundos entregan mediciones en-línea de las formas cómo el
cerebro se relaciona con tareas lingüísticas, por ejemplo, cuando un
sujeto lee o escucha una oración o frase cada nueva palabra de
contenido libera un potencial cerebral negativo que alcanza
alrededor de 400 ms después del inicio de la palabra; mientras mejor
se adapte una palabra al contexto semántico, más pequeña es la
respuesta N400. Esta respuesta probablemente se genera en los
lóbulos temporales anteriores del cerebro. Otros componentes ERP
son sensibles a la sintaxis más que a la semántica y se generan en
otras regiones corticales.
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