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aproximación a la neuropsicología - ieRed

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Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2008<br />

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PRESENTACIÓN<br />

La Neuropsicología del lenguaje nos da <strong>la</strong> oportunidad de<br />

preguntarnos y reflexionar sobre cómo trabaja el cerebro en <strong>la</strong><br />

producción y comprensión del lenguaje, <strong>la</strong> misma busca dar<br />

cuenta sobre <strong>la</strong> manera cómo un sistema lingüístico opera en<br />

los procesos de hab<strong>la</strong> y de comprensión: ¿cómo se<br />

aprenden/adquieren estos procesos en el desarrollo humano?,<br />

¿cómo están implementados en <strong>la</strong>s estructuras neurales?, lo<br />

cual en el futuro podría constituir una “teoría neuro-cognitiva”<br />

del lenguaje humano. De esta forma <strong>la</strong> Neuropsicología del<br />

lenguaje compromete no sólo a lingüistas sino también a<br />

neurólogos, antropólogos, filósofos, psicólogos, educadores o<br />

cualquier especialista interesado en <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción lenguaje-cerebro<br />

dado que los interrogantes buscan respuestas a: ¿Qué es el<br />

lenguaje?, ¿Cuál es su forma?, ¿Cómo está organizado? ¿Cómo<br />

lo usamos en <strong>la</strong> comprensión y en el hab<strong>la</strong>r? ¿En el pensar? ¿En<br />

los aprendizajes? ¿Cuánto de su organización es innata y<br />

cuánto es aprendida? ¿Cómo se desarrol<strong>la</strong>n <strong>la</strong>s destrezas<br />

lingüísticas en los niños? ¿Cómo pueden modificarse en el<br />

desarrollo humano? ¿Cómo interactúa un sistema lingüístico<br />

con otros subsistemas del cerebro (por ejemplo el visual)?. Y,<br />

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