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APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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Disartria. (Del gr., desunido). Dificultad para la articulación
de las palabras que se observa en algunas enfermedades
nerviosas. Trastorno del habla ocasionado por una lesión
cerebral, con deterioro de la articulación debido a parálisis,
perdida de coordinación o movimientos espásticos de los
músculos empleados en el habla.
Discurso automático. Capacidad preservada en la afasia de
emitir material sobreaprendido.
Disfagia. Imposibilidad o dificultad para tragar.
Disfonía. Trastorno cualitativo o cuantitativo de la fonación
por causas orgánicas o funcionales.
Disfluencia (o disfluidez). Ruptura en la fluidez del discurso
oral. Las disfluencias incluyen fenómenos pausales y titubeos,
repeticiones, retrazos, etcétera.
Dislexia. Trastornos en la lectura, algunos son adquiridos y
otros son evolutivos. Para algunos estudiosos la dislexia no es
un trastorno.
Dislexia profunda. Trastorno de la lectura caracterizado por la
capacidad de nombrar la mayoría de las palabras pero no las
seudopalabras, y por la producción de numerosos errores
semánticos.
Dislexia superficial. Trastorno de la lectura caracterizado por
la capacidad de decodificar con mayor eficacia seudopalabras y
palabras escritas que siguen patrones regulares frente a palabras
reales escritas según patrones irregulares.