aproximación a la neuropsicología - ieRed

APROXIMACIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA Y TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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1.5.8 El aprendizaje de la lectura y
la escritura
La evolución no nos diseñó para ser usuarios de una lengua
escrita, el amplio uso de sistemas de escritura es tan reciente en
la historia humana que nuestro genoma no ha sido afectado por
ninguna ventaja selectiva que un sistema de escritura debiera
proveer.
La evolución cultural de los sistemas de escritura implica un
descubrimiento y un invento. Lo primero se refiere al hecho de
que el habla continua se basa en unidades discretas subyacentes
como, palabras, sílabas y fonemas. Parece que este
descubrimiento se hizo hace mucho tiempo en las culturas
orales. Tal es así que Panini, desarrolló una teoría detallada de
transmisión oral de la estructura fonemática del lenguaje. Lo
segundo fue proyectar cualquiera de estos tipos de unidades en
símbolos visuales, lo que dio origen a una de las invenciones
culturales más grandes en la historia del ser humano: la
escritura. Proceso enormemente difícil o complicado y que ha
dado origen a debates y formulación de teorías.
El proceso de la invención de la escritura se ha manifestado al
menos en tres períodos del transcurso de nuestra historia
cultural (Véase Cisneros y Silva, 2006: capítulo1). Primero con
los sumerios (antiguo pueblo semita) hace unos cinco milenios.
Luego con los Chinos hace unos cuatro milenios (aunque se
cree que éstos ya tuvieron acceso a sistemas de escritura
existente) y finalmente a los Olmecas (pueblo que habitó la
costa del golfo de México y que desarrolló una cultura notable
en la época precolombina) y los Mayas en América Central
alrededor del año 200 de nuestra era. La aparición de la
Escritura es mucho más reciente; a juzgar por los hechos, no
hace más de un siglo que la mayoría de las culturas
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