aproximación a la neuropsicología - ieRed

Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2008
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para producir cada sonido en la palabra e instruye la corteza
motora sobre qué músculos mover. Veamos en la siguiente figura
(Boere, 2007) las áreas del lenguaje:
En el proceso lector, tomamos primero el estímulo en la corteza visual a
través de los ojos. El giro angular asocia la forma escrita de la palabra
con el léxico en el diccionario mental que libera información sobre la
palabra hacia el área de Wernicke. Esta interpreta la palabra le asigna
un significado y dispone la pronunciación.
Pero, ¿cómo llegamos a entender y repetir una palabra que se nos dice?
Primero, el estímulo se lleva a la corteza auditiva mediante los oídos. Se
activa el área de Wernicke a medida que ese estímulo auditivo se
equipara a la palabra en el léxico mental. Si tenemos una imagen o
forma escrita asociada a la palabra, el giro angular activará la corteza
visual y tendremos una figura o cuadro del item léxico así como su
deletreo. Mientras tanto, el área de Wernicke interpreta la palabra del
diccionario mental y envía información fonética sobre la palabra al área
de Broca que coordina los comandos articulatorios necesarios y se los
entrega a la corteza motora.
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