aproximación a la neuropsicología - ieRed
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Mireya Cisneros Estupiñán y Omer Silva Villena, 2008 145<br />
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• Bloqueos o detenciones del flujo de aire /voz.<br />
• Conductas secundarias en <strong>la</strong> forma de “conductas evasivas”<br />
(pestañeos, movimientos de <strong>la</strong> cabeza, inserción de “eh”<br />
“aha” –titubeos) y conductas de evitación o evasivas<br />
(cambios de opinión y/o arrancarse de <strong>la</strong>s situaciones).<br />
Dificultades asociadas<br />
Desarrollo de sentimientos negativos sobre si mismo así como<br />
rehusar a hab<strong>la</strong>r. Algunos medicamentos antidepresivos<br />
pueden aumentar el tartamudeo.<br />
Descripción<br />
2.4.5 Trastornos de <strong>la</strong> fluidez en niños<br />
El tartamudeo o tartamudez se caracteriza por una duración o<br />
prolongación anormal de <strong>la</strong> detención del flujo de aire que<br />
produce el hab<strong>la</strong> de dentro hacia fuera. Estas detenciones<br />
bruscas generalmente toman <strong>la</strong> forma de a) repetición de<br />
fonemas, sí<strong>la</strong>bas, y monosí<strong>la</strong>bos b) prolongación de sonidos o<br />
fonemas, c) bloqueos del flujo de aire o sonoración del hab<strong>la</strong>.<br />
Su prevalencia se calcu<strong>la</strong> alrededor del 1% durante los años<br />
esco<strong>la</strong>res, aunque tanto niños como niñas se afectan de igual<br />
forma y en los primeros años de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />
Etiología<br />
Una causa exacta y única del hab<strong>la</strong> disfluida no se ha<br />
descubierto pero se han propuesto distintas teorías; una de el<strong>la</strong>s