La igualdad de género como principio democrático - Universidad de ...
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22 <strong>La</strong> <strong>igualdad</strong> <strong>de</strong> género <strong>como</strong> <strong>principio</strong> <strong>de</strong>mocrático: un estudio <strong>de</strong> J. Dewey<br />
Dewey respondió con Liberation and Social Action (1935) a<br />
Reinhold Niebuhr, cuyo libro Moral Man and Inmoral Society (1932)<br />
había atacado la fe <strong>de</strong> Dewey en la tecnología científica para reformar<br />
la sociedad. Dewey señala la historia <strong>de</strong>l liberalismo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el siglo<br />
XVII afirmando que es necesario reformarlo, revisando las<br />
instituciones anticuadas y aplicando métodos científicos a la<br />
reorganización <strong>de</strong> la esfera social 23 .<br />
En 1938 publica Logic: The Theory of the Inquiry, don<strong>de</strong><br />
formula las bases lógicas <strong>de</strong> su instrumentalismo que aplicó al ámbito<br />
<strong>de</strong> los valores en Theory and Valuation (1939), elaborando un<br />
programa <strong>de</strong> investigación moral.<br />
En 1939, escribe Freedom and Culture. Dewey critica <strong>como</strong><br />
dogmáticos los planteamientos teóricos que consi<strong>de</strong>ran que un único<br />
factor cultural, por ejemplo las relaciones económicas, <strong>de</strong>terminan<br />
todos los aspectos <strong>de</strong> la vida humana y la marcha <strong>de</strong> la historia.<br />
Dewey llama la atención sobre la contradicción <strong>de</strong>l marxismo, que se<br />
auto<strong>de</strong>nomina científico y, sin embargo, viola un requisito básico <strong>de</strong> la<br />
investigación, la evaluación crítica <strong>de</strong> las teorías a partir <strong>de</strong> la<br />
observación <strong>de</strong> los hechos. <strong>La</strong>s liberta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> una cultura se<br />
<strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n <strong>de</strong> las interacciones sociales y la forma <strong>de</strong> preservar esas<br />
liberta<strong>de</strong>s consiste en exten<strong>de</strong>r a todos los ámbitos <strong>de</strong> nuestras<br />
interacciones los <strong>principio</strong>s <strong>de</strong> cooperación, <strong>igualdad</strong> y crítica <strong>de</strong><br />
i<strong>de</strong>as. <strong>La</strong> liberación no se pue<strong>de</strong> imponer por medios violentos y<br />
revolucionarios, sólo prácticas <strong>de</strong>mocráticas construyen una<br />
comunidad en la que los individuos pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollarse libremente 24 .<br />
A Dewey le preocupó la restricción <strong>de</strong> las liberta<strong>de</strong>s civiles en la<br />
Segunda Guerra Mundial y la proliferación <strong>de</strong> políticas totalitarias en<br />
Europa. En 1939, fundó junto con Sidney Hook, el Committee for<br />
23 Cf. Hickman A. L. “John Dewey”, traducción <strong>de</strong> Constanza Ruiz Danegger, en<br />
, 2004, (5 <strong>de</strong> mayo 2009).<br />
24 Cf. Dykhizen, The Life and Mind of John Dewey, 293.