11.07.2015 Views

Tendencias y factores asociados al consumo de tabaco en los ...

Tendencias y factores asociados al consumo de tabaco en los ...

Tendencias y factores asociados al consumo de tabaco en los ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

México ante el Conv<strong>en</strong>io Marco para el Control <strong>de</strong>l Tabaco333Programas escolaresCumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la leyEs bi<strong>en</strong> conocido que la mayoría <strong>de</strong> <strong>los</strong> fumadores se inicia <strong>en</strong> el <strong>consumo</strong> antes<strong>de</strong> <strong>los</strong> 18 años. Por lo tanto, la prev<strong>en</strong>ción que se implante <strong>en</strong> las escuelas constituyeuna parte cruci<strong>al</strong> <strong>de</strong> cu<strong>al</strong>quier programa integr<strong>al</strong>. Existe sufici<strong>en</strong>te evi<strong>de</strong>nciaque sosti<strong>en</strong>e que <strong>los</strong> programas escolares que i<strong>de</strong>ntifican las influ<strong>en</strong>cias soci<strong>al</strong>es<strong>en</strong> el inicio <strong>de</strong>l <strong>consumo</strong> <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> y que <strong>en</strong>señan habilida<strong>de</strong>s para resistir t<strong>al</strong>esinflu<strong>en</strong>cias, reduc<strong>en</strong> significativam<strong>en</strong>te el <strong>consumo</strong> o, <strong>al</strong> m<strong>en</strong>os, retrasan la edad<strong>de</strong> inicio.Si bi<strong>en</strong> el efecto <strong>de</strong> estos programas pue<strong>de</strong> disminuir con el tiempo, si seincluy<strong>en</strong> sesiones repetidoras <strong>de</strong> <strong>los</strong> m<strong>en</strong>sajes <strong>de</strong> s<strong>al</strong>ud y si participan <strong>los</strong> padresy existe un contexto más amplio <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ciones comunitarias como políticas<strong>de</strong> escuelas libres <strong>de</strong> humo, campañas <strong>en</strong> <strong>los</strong> medios, prohibición <strong>de</strong> v<strong>en</strong>tas am<strong>en</strong>ores, el efecto <strong>de</strong>seado se fort<strong>al</strong>ece.Las interv<strong>en</strong>ciones educativas contra el uso <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> y otras drogas <strong>de</strong>b<strong>en</strong>iniciarse <strong>en</strong> la primaria y continuar <strong>en</strong> la educación media y media superior.Algunos métodos para fort<strong>al</strong>ecer las interv<strong>en</strong>ciones educativas son:● Poner <strong>en</strong> marcha políticas <strong>de</strong> espacios libres <strong>de</strong> humo; incluir el tema <strong>en</strong> lacurrícula escolar; capacitar a <strong>los</strong> profesores <strong>en</strong> el tema, involucrar a <strong>los</strong>padres y ofrecer servicios <strong>de</strong> cesación.● Vincular <strong>los</strong> esfuerzos que se llevan a cabo <strong>en</strong> las escuelas con co<strong>al</strong>icionescomunitarias contra el <strong>tabaco</strong> y con programas <strong>de</strong> contra publicidad <strong>en</strong> <strong>los</strong>medios.Velar por el cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las políticas <strong>de</strong> control <strong>de</strong>l <strong>tabaco</strong> mejora sus eficacia<strong>en</strong> dos s<strong>en</strong>tidos: primero, disua<strong>de</strong> <strong>de</strong> violar lo establecido y, segundo, <strong>en</strong>víaun m<strong>en</strong>saje <strong>de</strong> que la comunidad cree que las políticas son importantes. Las dosáreas <strong>en</strong> las que es necesario prestar at<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> primer lugar, son: el acceso <strong>de</strong><strong>los</strong> m<strong>en</strong>ores a <strong>los</strong> productos <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> y la protección <strong>de</strong> <strong>los</strong> no fumadores. Otraárea importante es la restricción a la publicidad y las promociones.Se ha <strong>de</strong>mostrado que las v<strong>en</strong>tas ileg<strong>al</strong>es <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> a m<strong>en</strong>ores se pue<strong>de</strong>nreducir mediante la combinación que repres<strong>en</strong>ta el cumplim<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la ley, poruna parte, y la educación <strong>de</strong> <strong>los</strong> v<strong>en</strong><strong>de</strong>dores sobre <strong>los</strong> efectos dañinos para las<strong>al</strong>ud, por la otra. Una <strong>de</strong> las formas <strong>de</strong> hacer cumplir la ley a difer<strong>en</strong>tes niveleses exigir una lic<strong>en</strong>cia para el exp<strong>en</strong>dio <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> y la observación sistemática <strong>de</strong>si se está cumpli<strong>en</strong>do o no con la prohibición <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ta a m<strong>en</strong>ores. En <strong>los</strong> casos <strong>en</strong>que se <strong>de</strong>tect<strong>en</strong> f<strong>al</strong>las, se retirará la lic<strong>en</strong>cia para v<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>tabaco</strong> o se aplicará otrasanción. Las recaudaciones <strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong> las cuotas requeridas para obt<strong>en</strong>er t<strong>al</strong>eslic<strong>en</strong>cias, podrán <strong>de</strong>stinarse a sost<strong>en</strong>er un programa <strong>de</strong> vigilancia <strong>de</strong>l cumplimi<strong>en</strong>to<strong>de</strong> la ley.Algunos ejemp<strong>los</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s para velar por el cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la ley<strong>de</strong> no acceso <strong>de</strong> <strong>los</strong> m<strong>en</strong>ores <strong>al</strong> <strong>tabaco</strong> son:● I<strong>de</strong>ntificación a través <strong>de</strong> visitas sorpresa <strong>de</strong> <strong>los</strong> puntos <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ta don<strong>de</strong> sev<strong>en</strong><strong>de</strong>n cigarros a m<strong>en</strong>ores.● Imposición <strong>de</strong> sanciones civiles gradu<strong>al</strong>es a <strong>los</strong> que incumpl<strong>en</strong> la ley, llegandoa la revocación <strong>de</strong> la lic<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ta.● Eliminación <strong>de</strong> las máquinas <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ta y <strong>los</strong> puntos <strong>de</strong> autoservicio <strong>de</strong> cigarros<strong>en</strong> lugares a <strong>los</strong> que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> acceso <strong>los</strong> m<strong>en</strong>ores.La s<strong>al</strong>ud <strong>de</strong> <strong>los</strong> no fumadores se protege mediante el cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> laspolíticas para reducir la exposición <strong>al</strong> humo <strong>de</strong> <strong>tabaco</strong> <strong>en</strong> el ambi<strong>en</strong>te. La prohibición<strong>de</strong> fumar <strong>en</strong> <strong>los</strong> lugares <strong>de</strong> trabajo, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> proteger a <strong>los</strong> no fumadores,reduce el <strong>consumo</strong> promedio diario <strong>de</strong> <strong>los</strong> fumadores.En g<strong>en</strong>er<strong>al</strong> la vigilancia <strong>de</strong>l cumplimi<strong>en</strong>to es bastante pasiva: se revisan lasquejas <strong>de</strong> <strong>los</strong> no fumadores y se elevan las advert<strong>en</strong>cias o p<strong>en</strong>as. Antes <strong>de</strong> poner<strong>en</strong> vigor este tipo <strong>de</strong> políticas, es necesario educar <strong>al</strong> público, a <strong>los</strong> empleadoresy a <strong>los</strong> empleados sobre <strong>los</strong> daños a la s<strong>al</strong>ud causados por la exposición <strong>al</strong> humo

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!