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Descargar DVD Autoprotección en la montaña (pdf ... - Euskadi.net

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1. LOS 15 ERRORESACTIVIDAD Nº1: LOS 15 ERRORESMATERIAL PARA EL PROFESORADOOBJETIVOS ESPECÍFICOS• Dar pie a com<strong>en</strong>tar y expresar <strong>la</strong>s ideas, opiniones y experi<strong>en</strong>cias del alumnado sobre lospeligros que <strong>en</strong>traña <strong>la</strong> montaña y <strong>la</strong>s imprud<strong>en</strong>cias que cometemos por no t<strong>en</strong>erlos <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>ta.• Despertar el interés del alumnado por el tema de <strong>la</strong> prev<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> montaña.• Duración: 30’.DESARROLLO DE LA ACTIVIDADEl alumnado dispone <strong>en</strong> su material de una lámina con un paisaje de montaña (Ficha 1.1.). Enel<strong>la</strong> aparec<strong>en</strong> muchos personajes <strong>en</strong> situaciones difer<strong>en</strong>tes. El alumnado, de forma individual,deberá descubrir <strong>en</strong>tre el<strong>la</strong>s aquel<strong>la</strong>s acciones que le parezcan imprud<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> <strong>la</strong> montaña.En <strong>la</strong> puesta <strong>en</strong> común cada alumno o alumna, por turnos, m<strong>en</strong>cionará una de <strong>la</strong>s accionesimprud<strong>en</strong>tes descubierta y com<strong>en</strong>tará por qué le parece inadecuada, cuál es <strong>en</strong> su opinión elriesgo al que se expone el personaje <strong>en</strong> cuestión.Se animará al grupo a que participe com<strong>en</strong>tando sus opiniones y experi<strong>en</strong>cias sobre cada unade <strong>la</strong>s acciones m<strong>en</strong>cionadas.Al nalizar, una vez com<strong>en</strong>tadas <strong>la</strong>s 15 acciones que aparec<strong>en</strong> repres<strong>en</strong>tadas <strong>en</strong> <strong>la</strong> lámina, sepreguntará al alumnado si puede m<strong>en</strong>cionar alguna otra conducta imprud<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong> montaña,para añadir a <strong>la</strong> lista. Se les hará recordar si alguna vez han sufrido algún accid<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong>montaña o conoc<strong>en</strong> a algui<strong>en</strong> que lo ha sufrido y cuál ha sido el motivo. Las 15 conductasimprud<strong>en</strong>tes que aparec<strong>en</strong> re ejadas <strong>en</strong> <strong>la</strong> lámina y el peligro al que están ligadas se recog<strong>en</strong><strong>en</strong> el sigui<strong>en</strong>te cuadro.CONDUCTA IMPRUDENTEPELIGRO ASOCIADO1. Enc<strong>en</strong>der un hornillo (ve<strong>la</strong>, ceril<strong>la</strong> o Inc<strong>en</strong>dio, escape de gas, humo tóxico.cigarro) d<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong> ti<strong>en</strong>da.2. Dejar cristales abandonados. Inc<strong>en</strong>dio por refracción de los rayos del sol.3. Abandonar el grupo. Pérdida y desori<strong>en</strong>tación.4. Permanecer <strong>en</strong> <strong>la</strong> cima durante unatorm<strong>en</strong>ta.5. Asomarse a precipicios cuando sop<strong>la</strong>vi<strong>en</strong>to.Falta de material, agua o alim<strong>en</strong>to, si sellevaba <strong>en</strong> común.Ser alcanzado por un rayo. En torm<strong>en</strong>taeléctrica hay que alejarse de <strong>la</strong>s alturas.Pérdida de equilibrio al ser empujado porrachas de vi<strong>en</strong>to fuerte.…/…Autoprotección <strong>en</strong> <strong>la</strong> montañaTercer ciclo de Educación Primaria.......................... 175

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