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PRIMER CICLO. ¿VAMOS AL MONTE?1. ESQUEMA CONCEPTUALRiesgosFuego-incendio.Tormenta eléctrica. Rayos.Sol y calor.Frío y nieve.Desorientación y pérdida.Accidentes geográ cos(caídas).Medidas preventivasEquipamiento necesario:– Elementos imprescindibles.– Vestimenta adecuada.– Alimentación e hidratación.Observación. Fijación depuntos de referencia.Normas preventivas antes ydurante la marcha.Respuesta ante unaemergenciaConcepto de emergencia.Pautas de actuación en:– Incendio.– Tormenta.– Accidentado en montaña.Servicio Integral deEmergencias: 112; quiénes sony cómo contactar con ellos.Petición de socorro.2. OBJETIVOS GENERALES• Conocer algunos de los peligros que entraña la montaña y algunos procedimientos paraminimizar sus riesgos.• Desarrollar la capacidad de observación, imprescindible en la montaña.• Tomar conciencia de la importancia de jar puntos de referencia que sirvan de orientacióndurante un recorrido.• Entender la necesidad de seguir unas normas preventivas básicas a la hora de realizar unaexcursión a la montaña.• Detectar cuándo se produce una emergencia y conocer la forma correcta de proceder enalgunas de estas situaciones.• Conocer el Servicio Integral de Emergencias y la forma de acceder a él mediante el teléfonoúnico 112.• Aumentar la capacidad de diálogo y comunicación en el grupo, así como la valoración delas opiniones y trabajos propios y de los compañeros y compañeras.• Potenciar las actitudes y capacidades básicas para lograr la colaboración.3. CONTENIDOSHechos, conceptos, principios• Elementos que entrañan un riesgo en la montaña.• Elementos imprescindibles para una salida al monte.• Concepto de emergencia.• El Servicio Integral de Emergencias: qué es, quiénes lo integran y cuál es su teléfono de contacto.• Los puntos de referencia en orientación.Autoprotección en la montañaEducación Primaria................................. 61