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MATERIAL PARA EL ALUMNADO4. EL MAPA Y LA BRÚJULAuna línea paralela a la echa de dirección que parta de dicho puntode referencia. Repite la operación con el segundo y tercer punto dereferencia. El punto donde se junten las tres líneas sobre el mapaserá el lugar donde te encuentres.Oriento la echa de dirección hacia la montaña que conozco. Hago girarla rosa de los vientos hasta que la echa de dirección marque los180º. Ahora trazo con lápiz una línea sobre el mapa paralela a la echade dirección, que parta de la cima de la montaña. Después haré lo mismocon la ermita y los caseríos para averiguar dónde me encuentro.210 ..........................Autoprotección en la montañaTercer ciclo de Educación Primaria
4. EL MAPA Y LA BRÚJULAD. EL MÉTODO «PULGARCITO»MATERIAL PARA EL ALUMNADOHay situaciones en las que el mapa no sirve de mucho, por ejemploen medio de un bosque o con niebla. En estos casos deberás intentarjarte en los lugares por los que vas pasando. Puedes utilizar elmétodo Pulgarcito. Te imaginas cuál es, ¿no? Pero sé más listo queél y en vez de miguitas utiliza señales menos comestibles. Deja unmontoncito de piedras o una rama atravesada en cada cruce de caminospara recordar tu itinerario.¡A PRACTICAR!Si de verdad quieres aprender a orientarte lo mejor es que practiques.Para empezar, no hace falta que te vayas al monte, puedeshacerlo en tu pueblo o ciudad y sus alrededores. Solo necesitas unabrújula y un plano de la zona.Autoprotección en la montañaTercer ciclo de Educación Primaria.......................... 211
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