Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº <strong>49</strong> 1/01/2011g) Utilizar el lenguaje oral de forma cada vez más adecuada a las diferent<strong>es</strong> situacion<strong>es</strong>de comunicación para comprender y ser comprendido.h) Aproximarse a la lectura y <strong>es</strong>critura en situacion<strong>es</strong> de la vida cotidiana valorando ellenguaje <strong>es</strong>crito como instrumento de comunicación, repr<strong>es</strong>entación y disfrute.El lenguaje oral <strong>es</strong>, de acuerdo con Luria (88), sin duda, el principal medio decomunicación, integración y aprendizaje. De ahí la importancia de elaborar actuacion<strong>es</strong>concretas que lo <strong>es</strong>timulen y prevengan sus alteracion<strong>es</strong> d<strong>es</strong>de edad<strong>es</strong> tempranas.Las alteracion<strong>es</strong> en el d<strong>es</strong>arrollo de la expr<strong>es</strong>ión y comprensión oral son frecuent<strong>es</strong> encualquier ámbito social, por lo que la <strong>es</strong>cuela de Educación Infantil debe asumir lar<strong>es</strong>ponsabilidad de fomentar actuacion<strong>es</strong> para prevenir <strong>es</strong>tos déficits.2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL EN LAETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.A lo largo de <strong>es</strong>te artículo ofreceremos una serie de propu<strong>es</strong>tas para incentivar eld<strong>es</strong>arrollo lingüístico dentro del propio currículum, a través de la realización deactividad<strong>es</strong> centradas en cuatro grand<strong>es</strong> bloqu<strong>es</strong>:- Actividad<strong>es</strong> de r<strong>es</strong>piración y soplo.- Actividad<strong>es</strong> de praxias buco-facial<strong>es</strong>.- Actividad<strong>es</strong> de discriminación auditiva.- Actividad<strong>es</strong> de conciencia metafonológica.2.1. ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN Y SOPLO.Estas actividad<strong>es</strong> <strong>es</strong>tán centradas en los siguient<strong>es</strong> contenidos:1. Vivencia de la función r<strong>es</strong>piratoria.El objetivo de <strong>es</strong>tas actividad<strong>es</strong> <strong>es</strong> tomar conciencia de la inspiración y <strong>es</strong>piración rinobucaly nasal.ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 17
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