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Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº <strong>49</strong> 1/01/20116. Utilizar las operacion<strong>es</strong> conocidas en clase para averiguar un número con lascifras dadas.• CONOCIMIENTO DEL MEDIO.1. Taller de postr<strong>es</strong>.2. Cuido el medioambiente.3. Diferenciar el origen de los alimentos según su procedencia4. Identificar las diferent<strong>es</strong> formas de consumir y preparar los alimentos.5. Diferenciar entre una alimentación sana y una no sana.6. Conocer los diferent<strong>es</strong> nutrient<strong>es</strong> que aportan los alimentos.7. Clasificar los alimentos dentro de una pirámide de alimentación.8. Escribir una receta de cocina en la que se utilicen los siguient<strong>es</strong> alimentos:Huevos, patatas, pan, sal, aceite…• EDUCACIÓN ARTÍSTICA.1. Recortar de un periódico fotos donde aparezcan diferent<strong>es</strong> deport<strong>es</strong> para mejorarla salud.2. Realiza un mural pegando recort<strong>es</strong> de alimentos que te parezcan saludabl<strong>es</strong>3. Colorea de rojo lo que se utiliza en la alimentación y de azul en la r<strong>es</strong>piración.4. Adivinar entre varios nombr<strong>es</strong> el autor de la pintura.5. Trabajar las tonalidad<strong>es</strong> del color.5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.De acuerdo al Decreto 230/07 y la Orden 10/08/07 por la que se <strong>es</strong>tablece laevaluación en educación primaria en Andalucía, la evaluación del proc<strong>es</strong>o deaprendizaje del alumnado será global y formativa, tendrá en cuenta su progr<strong>es</strong>o en elconjunto de las áreas del currículo.• LENGUA1. Mejora la comprensión, fluidez y la entonación en la lectura.2. Reconoce letras del alfabeto.3. Aplica la regla ortográfica en la formación de palabras con br y bl.4. Conoce el uso de la letra mayúscula.ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 92

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