Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 49 1/01/2011Talleres de teatros y disfraces:• Realización de disfraces con materiales que se pueden reciclar.• Representación de pequeñas obras teatrales de los cuentos que les gusten a losalumnos/as.Talleres de lectoescritura:• Lectura de cuentos y letras.• Visualización de pictogramas, de bits de inteligencia…• Escribir poesías, canciones, etc. (En el caso de que los niños/as sepan escribir).Talleres de plástica:• Realización de dibujos con diferentes materiales, collages, objetos de arcilla…Además de todos estos talleres, se pueden realizar mucho más, como por ejemplo eltaller de jardinería, de maquillaje, de marionetas, de collares…3.1. ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN AL FINALIZAR LOS TALLERES.Al finalizar las sesiones de los talleres, es conveniente realizar una Asamblea, en laque comentar con los niños/as lo realizado y los problemas, tanto técnicos como socioafectivos,que hayan podido surgir.Todos los trabajos realizados en los talleres se colgarán en clase o en los pasillos, paraque todos los niños/as vean los trabajos de sus compañeros/as.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 58