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Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº <strong>49</strong> 1/01/201135. ESCRIBIR CON UNA FRASE UN PIE DE FOTO.Esta actividad consiste en pr<strong>es</strong>entarl<strong>es</strong> a los niños una imagen o foto relacionada conuna noticia y se comenta en la asamblea, lo que quiere decir. Por último se l<strong>es</strong> invita alos niños a que <strong>es</strong>criban una frase corta de lo que le sugiere.36. ESCRIBIR EL ESLOGAN DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO.37. HACEMOS UN COMIC.Consiste en coger imágen<strong>es</strong> y palabras dentro de un bocadillo asociado a unpersonaje, y se crean textos siguiendo una secuencia temporal.38. FICHAS DE LECTOESCRITURA.Realización de trazos para facilitar la realización de la <strong>es</strong>critura.40. CAJA DE SINTÁXIS.Se toman cuatro cajas. En ellas se introducen tarjetas con los nombr<strong>es</strong> propios de losniños y la ma<strong>es</strong>tra/o. En otra caja se meten fichas de verbos de accion<strong>es</strong>. En otra semeten nocion<strong>es</strong> lógico-matemáticas (encima-debajo, alrededor, sobre, dentro….), y enla última caja nombr<strong>es</strong> de objetos de la clase. La actividad consiste en que los niñosvayan extrayendo fichas de las cajas para formar fras<strong>es</strong> con sentido y dramatizar lasaccion<strong>es</strong>.ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> <strong>49</strong>

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