Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº <strong>49</strong> 1/01/2011• Taller<strong>es</strong> de construcción. En <strong>es</strong>te taller los niños y niñas van a <strong>es</strong>tar en contactocon diferent<strong>es</strong> objetos y elementos, manipulándolos y observando así, suscaracterísticas (textura, forma…). En el taller de construcción se trabajaráncontenidos del área Conocimiento del entorno, <strong>es</strong>pecíficamente del bloque 1Medio Físico: elementos, relacion<strong>es</strong> y medidas. Objetos, accion<strong>es</strong> y relacion<strong>es</strong>.• Taller<strong>es</strong> de experiencias: Este taller acercará a los alumnos y alumnas a lanaturaleza, fomentará la imaginación y creatividad y su interés por d<strong>es</strong>cubrirnuevos conocimientos. En <strong>es</strong>te taller se trabajarán contenidos relacionados conel área Conocimiento del entorno, del bloque 2 de contenidos Acercamiento a lanaturaleza.• Taller<strong>es</strong> de los juegos. En <strong>es</strong>te taller los niños y niñas aprenderán a través deljuego a compartir juguet<strong>es</strong> con sus compañeros y compañeras y lo másimportante, las normas de los juegos. El taller de los juegos facilita el trabajo decontenidos del área de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal,<strong>es</strong>pecíficamente en el bloque 2 de contenidos Vida cotidiana, autonomía yjuego.• Taller<strong>es</strong> de teatros y disfrac<strong>es</strong>. Este taller ayudará a los niños a socializarse, yaque tendrán que colaborar entre todos/as para crear disfrac<strong>es</strong> y coordinarse pararealizar obras de teatro. En <strong>es</strong>te taller se trabajan contenidos del área deLenguaj<strong>es</strong>: Comunicación y Repr<strong>es</strong>entación, <strong>es</strong>pecíficamente del bloque 3 decontenidos Lenguaje artístico: musical y plástico.• Taller<strong>es</strong> de lecto<strong>es</strong>critura. En <strong>es</strong>te taller, el niño/a se va iniciando en la lectura y<strong>es</strong>critura, trabajando así, contenidos del área de Lenguaj<strong>es</strong>: Comunicación yRepr<strong>es</strong>entación, del bloque 2 Lenguaje verbal.• Taller<strong>es</strong> de plástica. El taller de plástica deja ver la imaginación y creatividad delniño/a. En <strong>es</strong>te taller se trabajan contenidos del área de Lenguaj<strong>es</strong>:Comunicación y Repr<strong>es</strong>entación, <strong>es</strong>pecíficamente del bloque 3 de contenidosLenguaje artístico: musical y plástico.ciencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 56
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