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Revista Ciencia y Didáctica nº 49 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº <strong>49</strong> 1/01/2011Las actividad<strong>es</strong> que voy a proponer en <strong>es</strong>te rincón, van hacer posible que los niñosaccedan a una comunicación oral y <strong>es</strong>crita funcional que l<strong>es</strong> sirva para su vida cotidiana.En <strong>es</strong>te rincón se atenderá igualmente a la diversidad de nec<strong>es</strong>idad<strong>es</strong> e interés de losniños proponiendo actividad<strong>es</strong> diversas con distinto grado de profundidad.El rincón del lenguaje <strong>es</strong> muy importante ya que contribuye al fomento de la lectura y<strong>es</strong>critura.2. ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL RINCÓN DELLENGUAJE.Las diversas actividad<strong>es</strong> que se pueden realizar, con los niños, en <strong>es</strong>te rincón son lassiguient<strong>es</strong>:1. ORDENAR EL ABECEDARIO.Elaboraremos un abecedario utilizando recipient<strong>es</strong> de tetrabrik en los que se pegarancada una de las letras del alfabeto en mayúscula y minúscula. Estas letras se utilizaránpara que los niños las reconozcan, las ordenen, construyan palabras, las peguen en unfolio etc.2. TIENE LA LETRA.Esta actividad tiene como objetivo diferenciar los fonemas de las palabras delvocabulario y asociarlos a objetos de la vida cotidiana. Para realizarla <strong>es</strong> nec<strong>es</strong>ario unosbot<strong>es</strong> de plástico transparente con la grafía corr<strong>es</strong>pondiente a cada letra del vocabulariociencia@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 40

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