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Descargar PDF - Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

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El reverso. Arqueología <strong>de</strong>l filósofo en pantuflas - 55El reverso regeneracionista: Pío Cid, Silvestre Paradoxy Fulgencio EntrambosmaresSi existe una razón por la que el regeneracionismo español <strong>de</strong>l último cuarto<strong>de</strong> siglo no prosperó más allá <strong>de</strong> la generación, para muchos in<strong>de</strong>seable, <strong>de</strong> unreaccionarismo nacional-tradicionalista, que Tierno Galván llegó a tildar <strong>de</strong> “prefascista”,esta parece encontrarla nada menos que Joaquín Costa, en un prólogo<strong>de</strong> 1906 a la obra <strong>de</strong> Sánchez Díaz titulada Juan Corazón. Si pue<strong>de</strong> España seruna nación mo<strong>de</strong>rna. Allí, un Costa obviamente ofuscado reconoce que la razaespañola presenta rasgos <strong>de</strong> constitución psicofísica que la indisponen para lageneración y aplicación <strong>de</strong> ciencia, y la regeneración sólo será posible “sea porarte <strong>de</strong> física y <strong>de</strong> fisiología, el día que se logre crear una ‘neurocultura’ que searespecto <strong>de</strong> las neuronas, <strong>de</strong>ndrites, fibras <strong>de</strong> proyección, etc., <strong>de</strong> la sustanciagris <strong>de</strong>l cerebro lo que la filotecnia o ‘agricultura’ es respecto <strong>de</strong> las plantas, orapor vía selectiva, tomando como base en nuestro subsuelo étnico la porción <strong>de</strong>l‘homo europeus’ que parece que hay en la Península mezclada con la mayoría<strong>de</strong> los restantes tipos occi<strong>de</strong>ntales, ora por influjo exterior, afinando y forzandola pedagogía tradicional”. Pocas veces el lenguaje utilizado <strong>de</strong>lata tanto la realidadque se <strong>de</strong>nuncia como en el propio aserto <strong>de</strong> Costa.Es cierto que las crisis españolas <strong>de</strong> ciencia y conciencia produjeron normalmenteuna subsiguiente movilización pedagógica con la que se quería arrastraral país <strong>de</strong> su permanente estado “precientífico”. Pero igualmente, las clasesdirigentes seguían potenciando la visión <strong>de</strong> la ciencia como utilidad, al igualque los ministros ilustrados y, más matizadamente, el movimiento <strong>de</strong> los “novatores”,en la que se consi<strong>de</strong>ra la primera crisis <strong>de</strong> conciencia y <strong>de</strong> la cienciaen España, entre finales <strong>de</strong>l siglo XVII e inicios <strong>de</strong>l XVIII. A principios <strong>de</strong>l sigloXIX en España se <strong>de</strong>sarrolla todavía la “Química filosófica”, la máquina <strong>de</strong> vaporserá “la máquina filosófica” hasta que se implante en el terreno <strong>de</strong> la técnica.En el espíritu <strong>de</strong>l Plan Pidal, <strong>de</strong> 1845, se gestó la “beca” <strong>de</strong> dos años porla que Julián Sanz <strong>de</strong>l Río, el padre <strong>de</strong>l krausismo español, “tendrá la obligación<strong>de</strong> pasar a Alemania para perfeccionar en sus principales escuelas sus conocimientosen esta ciencia –la filosofía–”. Los i<strong>de</strong>ólogos y protectores <strong>de</strong> estaoperación, tildada <strong>de</strong> verda<strong>de</strong>ro giro germanófilo <strong>de</strong> la cultura española, sonPedro Gómez <strong>de</strong> la Serna, a la sazón ministro <strong>de</strong> Gobernación <strong>de</strong> la regencia <strong>de</strong>Espartero (y tío bisabuelo <strong>de</strong> Ramón) y José <strong>de</strong> la Revilla, uno <strong>de</strong> los secretarios<strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Instrucción Pública. Revilla fue co-redactor <strong>de</strong> la exposición <strong>de</strong>motivos <strong>de</strong>l Real Decreto, y allí se advertía sobre la ten<strong>de</strong>ncia a abandonar lashumanida<strong>de</strong>s “pretendiendo convertir a los niños en puramente físicos y matemáticos”y se consi<strong>de</strong>raba a las Ciencias “estudios propios para los hijos <strong>de</strong>lnorte” que aunque más tardos, son más atentos y meditabundos, y no ingeniosvivos, ardientes y <strong>de</strong> imaginación fogosa “como los que nacen en el mediodía”.“Solo a un hombre <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra <strong>de</strong> sectario, nacido para el iluminismo misteriosoy fanático, para la iniciación a sombra <strong>de</strong> tejado y para las fórmulastaumatúrgicas <strong>de</strong>l exorcismo, podía ocurrírsele cerrar los ojos a toda la prodigiosavariedad <strong>de</strong> la cultura alemana... [<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Schelling al “portentoso edificiodialéctico <strong>de</strong> Hegel”]... e ir a prendarse <strong>de</strong>l primer sofista oscuro [se entien<strong>de</strong>,Krause]”. Con su habitual impiedad para con Sanz <strong>de</strong>l Río, <strong>de</strong>l que hace un retrato<strong>de</strong>moledor en Historia <strong>de</strong> los heterodoxos españoles, Menén<strong>de</strong>z Pelayo

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