Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 152 Psicometría
en adultos. Si se hace, se pueden encontrar preguntas del tipo “¿Ha
sentido cambios en su deseo sexual?”, que evidentemente son inapropiadas
para evaluar a niños.
– Redacción de los ítems. El lenguaje empleado para realizar el ítem no
debe superar la capacidad comprensiva de las personas que van a responder.
Un ejemplo de esto puede observarse en el ejemplo de la suma
expuesto anteriormente.
– Validez aparente del ítem. Cuando se evalúan conocimientos es deseable
que las personas que responden al cuestionario piensen que es adecuado.
Si se evalúa el conocimiento en psicometría mediante un test,
es de esperar que los alumnos que rellenen el test piensen que las preguntas
que se les realizan son adecuadas para medir el conocimiento
en psicometría. Esto es lo que se denomina validez aparente. Por el
contrario, en los tests de personalidad hay que tratar de que la persona
que responde no sepa exactamente lo que se evalúa. De este modo se
intenta evitar que responda lo que más le favorece o lo que piensa que
se espera de él.
b) Factores relacionados con la respuesta a los ítems.
– El número de alternativas que se ofrezcan como respuesta. Los tests de
actitudes suelen responderse en un formato tipo Likert. En estas escalas
se les pide a las personas en qué grado están de acuerdo con la afirmación
que se les presenta teniendo que responder en una escala
donde, por ejemplo, 0 significa totalmente en desacuerdo y 5, totalmente
de acuerdo. El problema surge cuando se emplea una escala que
supera la capacidad discriminativa de las personas. En estudiantes universitarios
una escala de 0 a 10 es perfectamente comprensible pero,
por el contrario, esa misma escala empleada en personas sin estudios
puede ser excesiva. Un universitario comprende perfectamente la diferencia
entre un 4 y un 5, pero esa diferencia puede estar menos clara
en una persona sin estudios, con lo que se introduce, de este modo,
error en la evaluación.
– Las instrucciones a la hora de rellenar el cuestionario. A la hora de rellenar
un cuestionario las instrucciones que se den para hacerlo deben