Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 18 Psicometría
– Conocer de manera práctica las diferentes formas de validez para saber si las
conclusiones que se extraen a partir de la aplicación de los tests resultan adecuadas.
– Conocer los factores que afectan a los diferentes tipos de indicios de validez.
– Saber elegir el test más adecuado en función de los indicios disponibles de su
validez.
– Desarrollar un punto de vista crítico en la interpretación de las puntuaciones
obtenidas mediante tests.
– Conocer las distintas estrategias disponibles para transformar e interpretar
las puntuaciones de los tests.
– Conocer las diversas estrategias disponibles para equiparar las puntuaciones
obtenidas con diferentes instrumentos que miden los mismos fenómenos
psicológicos.
– Entender qué es un baremo y cuáles son los rasgos fundamentales que le
otorgan calidad.
– Conocer los diferentes procedimientos disponibles para valorar los ítems de
las pruebas de ejecución máxima.
– Conocer las directivas disponibles para la construcción de ítems que conforman
las pruebas de ejecución máxima.
– Saber valorar la adecuación de los ítems de las pruebas de ejecución máxima
a partir de sus propiedades psicométricas.
– Conocer las diferencias básicas en el análisis de los ítems desde las perspectivas
de la teoría clásica de los tests y de la teoría de respuesta al ítem.
Más allá de las referencias citadas en los diferentes capítulos, que sirven para
profundizar en algunos aspectos que van más allá de los límites de este texto, a
continuación ofrecemos una selección de contribuciones desarrolladas en nuestro
contexto inmediato que pueden ser de utilidad para obtener una visión
complementaria a esta aproximación a la psicometría.
Fernández-Ballesteros, R. (1997). Evaluación psicológica y tests. En A. Cordero
(Ed.), La evaluación psicológica en el año 2000 (pp. 11-26). Madrid: TEA Ediciones.