Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 63 Capítulo I. Aproximación histórica y conceptos...
3.2. Criterios para la valoración de tests
Construir un test nuevo no es la práctica más habitual en el ejercicio profesional
de la evaluación psicológica. De hecho, como hemos visto, es un trabajo laborioso
que requiere un importante esfuerzo por parte de varios profesionales
durante un periodo de tiempo prolongado para planificar, ejecutar y analizar los
datos recogidos en uno o más estudios de campo. Por ello la mayoría de las situaciones
en las que se utilizan los tests no comienzan necesariamente con la creación
de uno original. En cambio, parten de la búsqueda y valoración de algún test
existente en la literatura que encaje con los objetivos de la evaluación psicológica.
Para simplificar este proceso, organizaciones vinculadas al ejercicio profesional de
la psicología como la American Psychological Association (http://www.apa.org) o
el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (http://www.cop.es), sugieren
algunas fuentes para la búsqueda de tests:
– Publicaciones periódicas. Con formato libro o enciclopedia, varias publicaciones
se dedican a recopilar los tests comerciales disponibles con diferente nivel
de detalle. Por ejemplo, el Buros Center for Testing de la Universidad de
Nebraska edita Tests in Print (TIP, http://buros.org/tests-print) y Mental Measurements
Yearbook (MMY, http://buros.org/mental-measurements-yearbook).
TIP es una de las recopilaciones en lengua inglesa más exhaustivas que
proporciona información relevante sobre los objetivos, las poblaciones a las
que se dirigen, los autores y editoriales que los publican y el precio de más
de 3.000 tests. Por su parte, MMY va más allá de la estricta recopilación y dedica
sus esfuerzos a proveer diferentes evaluaciones sobre la calidad de los
tests. Otra referencia internacional importante es Pro-Ed (http://
www.proedinc.com), que edita también con carácter periódico sus Test Publisher,
con el objetivo de recopilar los tests comerciales disponibles, y Test
Critiques Publisher, que funciona como un recurso complementario al anterior
y proporciona también información sobre su calidad.
– Bases de datos. Por otro lado, en la Red podemos encontrar algunos directorios
abiertos que proporcionan información sobre los tests indexados, tanto
comerciales como no comerciales, y facilitan su acceso. Entre otros, podemos
destacar la Test Collection (http://www.ets.org/test_link), del Educatio-