Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 196 Psicometría
7.2. Efecto de la longitud del test sobre el coeficiente de correlación
test-criterio
Uno de los medios por el que se puede incrementar el coeficiente de correlación
test-criterio es aumentando el número de ítems que componen el test. La
relación entre el número de ítems y dicha correlación es directa, es decir, a medida
que se incremente el número de ítems la correlación aumentará (y se reducirá
si se quitan ítems).
La relación entre ambos viene dada por:
Xy
xy
n
1 n 1 xx
: Es el valor inicial de la correlación test-criterio.
xy
: Es el coeficiente de fiabilidad del test.
'
x
n: Es el número de veces que se aumenta el test.
Ejemplo
La correlación entre un test de ansiedad de 20 ítems y un criterio (depresión) es de
0,63. La fiabilidad del test es de 0,79. Estima el valor de la correlación test-criterio si
se añaden 10 ítems más.
20 10
n 1,5
20
xy
n 0,63 1,5
Xy
0,65
1 n 1 1 (1,51)0,79
xx
Al añadir 10 ítems a los 20 originales, el coeficiente de correlación incrementa desde
0,63 hasta 0,65.