Psicometria-Menesesetal

Recommendations

Info

Editorial UOC 241 Capítulo V. Análisis de los ítemsFigura 1. Ítems y dificultad de las pruebas FSEFigura 1. Ítems y dificultad de las pruebas FSEPodemos ver en el gráfico varias cuestiones que merecen la pena destacarse.En primer lugar, observamos que hay dificultades negativas, y que estas se explicanpor aplicar la corrección del azar a ítems muy difíciles. En segundo lugar,cabe tener en cuenta que la prueba de enfermería cuenta con 100 ítems (frentea los 250 del resto de las convocatorias), lo que explica la evidente diferencia enlas pendientes. En tercer lugar, las curvas de las pruebas de farmacia están, en elgráfico, “más altas” que las de medicina, lo que indica que son pruebas más fáciles.En cuarto lugar, las curvas son muy semejantes intraprogramas, es decir,la dificultad de las pruebas es muy semejante año tras año 3 .
Editorial UOC 242 Psicometría3.2. Discriminación¿Es suficiente saber si un ítem es fácil o difícil para decidir si es adecuado ono? Intuitivamente, podríamos pensar que sí, pero estaríamos equivocados. Dehecho, si tuviéramos que destacar una propiedad psicométrica de los ítems sobreel resto, esta sería la discriminación. Si un ítem no discrimina, no es útil parala medición, y ese es el objetivo para el que fue redactado.Como su nombre indica, entendemos como discriminación la capacidadde un ítem de distinguir entre las personas que tienen un buen rendimientoen el test, respecto a las que lo tienen malo.¿Quiénes deben contestar correctamente una pregunta de examen? No estan importante si son muchos o pocos alumnos como que los acertantes sean,en general, “de los buenos alumnos”. ¿A qué nos referimos cuando decimos “losbuenos”? A aquellos que tienen una alta puntuación en la prueba. Es decir, unítem debe ser más acertado entre aquellos que han obtenido una alta puntuaciónen la prueba que entre los que no la tienen. Obviamente, una pregunta nopuede ser buena si solo la aciertan los peores alumnos: debe ocurrir lo contrario.El índice de discriminación más popular es el índice D, conocido tambiéncomo índice basado en las proporciones de aciertos.DPaPbP a : Proporción de personas del grupo de alto rendimiento que acierta el ítemP b : Proporción de personas del grupo de bajo rendimiento que acierta el ítemLas proporciones se calcularían como hemos visto en la primera fórmula presentaday, de nuevo, puede expresarse como porcentajes. Pero ¿quiénes son los3. Si deseáis conocer con más detalle la propuesta, que aquí solo apuntamos, podéis consultar elartículo original (Bonillo, 2012).
Page 1 and 2:
PSICOLOGÍAPSICOMETRÍAJULIO MENESE
Page 4 and 5:
PsicometríaJulio Meneses (coord.)M
Page 6 and 7:
AutoresJulio MenesesProfesor de los
Page 8:
“Mide lo que es medible y haz med
Page 11 and 12:
Editorial UOC 10 Psicometría2. Equ
Page 13 and 14:
Editorial UOC 12 PsicometríaCapít
Page 15 and 16:
Editorial UOC 14 Psicometríadefini
Page 17 and 18:
Editorial UOC 16 Psicometríato con
Page 19 and 20:
Editorial UOC 18 Psicometría- Cono
Page 21 and 22:
Editorial UOC 20 PsicometríaMuñiz
Page 23 and 24:
Editorial UOC 22 Psicometríalos te
Page 26 and 27:
Editorial UOC 25 Capítulo I. Aprox
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74:
Page 77 and 78:
Editorial UOC 76 Psicometríaun tes
Page 79 and 80:
Editorial UOC 78 Psicometríamida u
Page 81 and 82:
Editorial UOC 80 Psicometríatests
Page 83 and 84:
Editorial UOC 82 PsicometríaEn est
Page 85 and 86:
Editorial UOC 84 Psicometríadimos
Page 87 and 88:
Editorial UOC 86 Psicometríaterna
Page 89 and 90:
Editorial UOC 88 PsicometríaSujeto
Page 91 and 92:
Editorial UOC 90 Psicometríares. S
Page 93 and 94:
Editorial UOC 92 PsicometríaEsta f
Page 95 and 96:
Editorial UOC 94 PsicometríaLas co
Page 97 and 98:
Editorial UOC 96 PsicometríaEl est
Page 99 and 100:
Editorial UOC 98 PsicometríaContra
Page 101 and 102:
Editorial UOC 100 PsicometríaEn la
Page 103 and 104:
Editorial UOC 102 PsicometríaTenie
Page 105 and 106:
Editorial UOC 104 Psicometríaa) Va
Page 107 and 108:
Editorial UOC 106 PsicometríaLo qu
Page 109 and 110:
Editorial UOC 108 Psicometríael í
Page 111 and 112:
Editorial UOC 110 PsicometríaHay q
Page 113 and 114:
Editorial UOC 112 Psicometríatest
Page 115 and 116:
Editorial UOC 114 Psicometríalos T
Page 117 and 118:
Editorial UOC 116 Psicometríapuede
Page 119 and 120:
Editorial UOC 118 Psicometríap a10
Page 121 and 122:
Editorial UOC 120 Psicometríacione
Page 123 and 124:
Editorial UOC 122 Psicometríar xx
Page 125 and 126:
Editorial UOC 124 Psicometríay aqu
Page 127 and 128:
Editorial UOC 126 Psicometría20,96
Page 129 and 130:
Editorial UOC 128 Psicometría8.1.
Page 131 and 132:
Editorial UOC 130 Psicometríalos i
Page 133 and 134:
Editorial UOC 132 PsicometríaEl pu
Page 135 and 136:
Editorial UOC 134 PsicometríaLas d
Page 137 and 138:
Editorial UOC 136 PsicometríaFigur
Page 139 and 140:
Editorial UOC 138 Psicometría8.3.1
Page 141 and 142:
Editorial UOC 140 PsicometríaA par
Page 143 and 144:
Editorial UOC 142 PsicometríaEn el
Page 145 and 146:
Editorial UOC 144 Psicometríalas d
Page 147 and 148:
Editorial UOC 146 PsicometríaTabla
Page 149 and 150:
Editorial UOC 148 PsicometríaFigur
Page 151 and 152:
Editorial UOC 150 Psicometría2.3.
Page 153 and 154:
Editorial UOC 152 Psicometríaen ad
Page 155 and 156:
Editorial UOC 154 Psicometría4. Ev
Page 157 and 158:
Editorial UOC 156 PsicometríaLa ma
Page 159 and 160:
Editorial UOC 158 Psicometríaconst
Page 161 and 162:
Editorial UOC 160 PsicometríaPara
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Editorial UOC 164 Psicometríaque s
Page 167 and 168:
Editorial UOC 166 Psicometría5. Ev
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Editorial UOC 170 PsicometríaLas d
Page 173 and 174:
Editorial UOC 172 PsicometríaEn es
Page 175 and 176:
Editorial UOC 174 PsicometríaComo
Page 177 and 178:
Editorial UOC 176 PsicometríaSe ob
Page 179 and 180:
Editorial UOC 178 PsicometríaA par
Page 181 and 182:
Editorial UOC 180 PsicometríaSi re
Page 183 and 184:
Editorial UOC 182 PsicometríaTal c
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Editorial UOC 186 PsicometríaA con
Page 189 and 190:
Editorial UOC 188 Psicometríaque l
Page 191 and 192: Editorial UOC 190 Psicometríacias
Page 193 and 194: Editorial UOC 192 Psicometríaxy0,6
Page 195 and 196: Editorial UOC 194 PsicometríaLa es
Page 197 and 198: Editorial UOC 196 Psicometría7.2.
Page 199 and 200: Editorial UOC 198 Psicometríanas.
Page 202 and 203: Editorial UOC 201 Capítulo IV. Tra
Page 232 and 233: Editorial UOC 231 Capítulo V. Aná
Page 260 and 261: Editorial UOC 259 Anexo. Tablas de
Page 269: Editorial UOC 267 Anexo. Tablas de
Page 274 and 275: Editorial UOC 265 BibliografíaBibl
Page 276 and 277: Editorial UOC 267 Bibliografíade G
Page 278 and 279: Editorial UOC 269 BibliografíaUrbi
Page 280 and 281: Editorial UOC 271 BibliografíaMurp
Page 282: Editorial UOC 273 BibliografíaRamo
show all

Psicometria-Menesesetal

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?